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下列关于坐姿要求；坐椅子，坐整个椅面的（）。

  • A、2/1
  • B、1/3
  • C、1/2

参考答案

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考题 女士的标准坐姿规范中臂位要采用中坐姿式，女士坐时占椅面1/3或2/3左右面积。此题为判断题(对，错)。
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考题 女士正确的坐姿应采取中坐姿势，坐时占椅面1/2的面积。此题为判断题(对，错)。
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考题 一般情况较好的患者,行胸膜腔穿刺术的最佳体位是()。 A、坐于椅子上，面向椅背，两前臂置于椅背上，前额伏于前臂上B、坐于椅子上，面向椅背，两手掌置于椅背上，前额伏于手掌上C、坐于椅子上，背向椅背，坐姿轻度前倾，手臂放于床沿上D、坐在床沿上，坐姿轻度前倾，手臂放于支持物上E、坐在床沿上，面向椅背，两手掌置于椅背上，前额伏于手掌上
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考题 女士正确坐姿应采取中坐姿势，坐时占椅面1/2的面积。此题为判断题(对，错)。
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考题 不规范的坐姿是A．双膝分开脚后收B．头正，颈直C．轻稳地坐于椅面的前2／3D．捋平护士服下端E．双手自然放于腿上
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考题 坐高的确定方式可采用 A、身高-坐高B、椅高+桌椅高差C、腓骨头点高D、坐高的1/3E、坐姿肘高
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考题 确定椅高的依据是 A、桌高的1/2B、坐高的1/3C、腓骨头点高D、身高-坐高E、坐姿肘高
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考题 目前,日本和中国以( )作为确定桌椅高差的依据。 A、坐姿肘高B、坐姿肘高加2～2.5cmC、1/3坐高D、桌高E、椅高
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考题 木椅子效益是指将成绩相等的两组学生分别安排坐在舒适的沙发椅和很不舒服的木椅子上学习，不久之后，坐木椅子的学生学习成绩要比坐沙发椅的学生成绩高出许多。原因是坐木椅子的学生因为不舒服而不断调整坐姿，表面看来好像不安而好动，实质却因此给脑补供应了更多的血液和营养；而坐沙发椅的学生，由于舒适而一动不动，致使血液循环相对减慢，脑部得到的血液和营养相对减少，学习效果因此就差了一些。 根据上述定义，下列选项最能体现木椅子效应的是：（ ） A. 某学生从小到大饱受责罚，学习成绩一直不理想 B. 某家长为鼓励孩子暑天学习，每天为其提供冷饮 C. 小刚每天步行上学和回家，风雨无阻，成绩很好 D. 搬入新书房一个月后，小明的成绩名次一路攀升
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考题 瑜伽练习中常有的坐姿有（）A、简易坐B、半莲花坐C、莲花坐D、至善坐
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考题 在客户接待过程中的标准坐姿是（）A、采用中坐姿势，坐时占椅面1/3的面积B、采用中坐姿势，坐时占椅面3/3的面积C、采用中坐姿势，坐时占椅面2/3的面积D、以上三种都可以
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考题 关于坐姿，以下说法不正确的是（）A、浅坐不深坐B、女生坐的位置不应超过椅子三分之二C、双膝自然并拢D、坐久了可以靠在椅背上适当休息会
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考题 使用正确的坐姿，坐时一般应坐满椅面的多大面积？
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考题 秦汉时期，人们主要的坐姿习惯是（）。A、盘腿坐B、跽坐C、蹲坐D、伸腿坐
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考题 坐—立姿工作台台面的高度一般要比坐姿工作台台面的高度高。
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考题 下面哪个不是瑜伽的坐姿（）A、金刚坐B、直角坐C、至善坐D、莲花坐
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考题 （）该数据用于确定椅面深度。A、坐深B、坐宽C、肘深D、坐姿大腿厚
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考题 坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：（）A、腰背挺直，肩放松B、膝部分开C、双手自然放在膝盖上或椅子扶手上
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考题 女性营业员可采用中坐姿势，坐时占（）的椅面。A、1/3B、2/3C、2/4
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考题 女性文员坐下后，臀部在椅子上只坐三分之二，后背离椅面有一个拳头大小距离。
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考题 单选题下面哪个不是瑜伽的坐姿（）A 金刚坐B 直角坐C 至善坐D 莲花坐
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考题 单选题确定椅高的依据是（）。A 桌高的1/2B 坐高的1/3C 腓骨头点高D 身高-坐高E 坐姿肘高
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考题 单选题坐高的确定方式可采用（　　）。A 身高～坐高B 椅高＋桌椅高差C 腓骨头点高D 坐高的1/3E 坐姿肘高
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考题 多选题瑜伽练习中常有的坐姿有（）A简易坐B半莲花坐C莲花坐D至善坐
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考题 单选题下列关于坐姿要求；坐椅子，坐整个椅面的（）。A 2/1B 1/3C 1/2
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考题 问答题使用正确的坐姿，坐时一般应坐满椅面的多大面积？
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考题 单选题目前，日本和中国以（）作为确定桌椅高差的依据。A 坐姿肘高B 坐姿肘高加2～2.5cmC 1/3坐高D 桌高E 椅高
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