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分析测定随机误差的特点是()。

  • A、数值有一定的范围
  • B、数值规律可循
  • C、大小误差出现的概率相同
  • D、正负误差出现的概率相同

参考答案

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考题 多次测定平均值的随机误差比单次测定值的随机误差大。() 此题为判断题(对,错)。

考题 测定环境引入的随机误差,可通过()来消除A.对照分析B.空白试验C.增加平衡试验D.校正仪器

考题 随机误差的特点是( )A、具有统计规律的误差B、当测定次数足够多时,出现各种大小偏差的概率遵循着统计分布规律C、引起随机误差的因素是无法控制的D、随机误差的变化不能预先确定,因此这类误差也不能修正E、通过增加测定次数的办法在某种程度上不能将它减小

考题 从随机误差的规律看,测定次数越多,分析结果的算术平均值越接近真实值,所以为了减少随机误差,测定次数越多越好。() 此题为判断题(对,错)。

考题 分析检验中影响测定精密度的是系统误差,影响测定准确度的是随机误差。此题为判断题(对,错)。

考题 有关随机误差的描述不正确的是()。A.随机误差具有偶然性B.在重复性条件下多次平行测定,误差的大小和正、负出现的几率相等C.随机误差的出现捉摸不定,无规律可循D.随机误差在分析中是不可避免的

考题 增加测定次数,能减少随机误差

考题 在分析过程中,通过()可以减少随机误差对分析结果的影响。A、增加平行测定次数B、作空白试验C、对照试验D、校准仪器

考题 在检测分析工作中,常用增加测定次数的方法以减少结果的()。A、随机误差B、人为误差C、偶然误差D、偏差

考题 多次测定平均值的随机误差,比单次测定的随机误差大。

考题 多次测定平均值的随机误差比单次测定值的随机误差大。()

考题 分析检验中影响测定精密度的是系统误差,影响测定准确度的是随机误差。

考题 有关随机误差的描述不正确的是()。A、随机误差具有偶然性B、在重复性条件下多次平行测定,误差的大小和正、负出现的几率相等C、随机误差的出现捉摸不定,无规律可循D、随机误差在分析中是不可避免的

考题 分析工作中如何减少测定中中的系统误差和随机误差(偶然误差)以提高分析结果的准确度?

考题 下列哪种情况会引起分析试验的随机误差()A、测定温度波动B、方法误差C、仪器引入的误差 D、试剂引入的误差

考题 测定环境引入的随机误差,可通过()来消除。A、对照分析B、空白试验C、增加平行试验D、校正仪器

考题 由于测定条件的微小波动造成仪器性能的微小变化而带来的分析误差属于()。A、方法误差B、操作误差C、系统误差D、随机误差

考题 下列那种情况会引起分析试验的随机误差。()A、测定温度波动B、方法误差C、仪器引入的误差D、试剂引入的误差

考题 什麽是随机误差?随机误差的主要特点是什麽?

考题 因素分析法的特点是:假定(),来测定()。

考题 分析测试数据中随机误差的特点是大小相同的正负误差出现的概率(),大误差出现的概率(),小误差出现的概率()。

考题 有关提高分析准确度的方法,以下描述正确的是()A、增加平行测定次数,可以减小系统误差B、作空白试验可以估算出试剂不纯带来的误差C、回收试验可以判断分析过程是否存在随机误差D、通过对仪器进行校准减免随机误差

考题 单选题可减小分析测定的随机误差的方法是()。A 提纯试剂B 进行空白实验C 进行回收实验D 增加平行测定的次数

考题 问答题什麽是随机误差?随机误差的主要特点是什麽?

考题 多选题随机误差的特点是()A具有统计规律的误差B当测定次数足够多时,出现各种大小偏差的概率遵循着统计分布规律C引起随机误差的因素是无法控制的D随机误差的变化不能预先确定,因此这类误差也不能修正E通过增加测定次数的办法在某种程度上不能将它减小

考题 单选题测定环境引入的随机误差,可通过()来消除。A 对照分析B 空白试验C 增加平行试验D 校正仪器

考题 单选题下列哪种情况会引起分析试验的随机误差()A 测定温度波动B 方法误差C 仪器引入的误差 D 试剂引入的误差