网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

通过分组能确定现象之间的（）关系。

  • A、依存
  • B、对立
  • C、统一
  • D、互斥

参考答案

更多 “通过分组能确定现象之间的（）关系。A、依存B、对立C、统一D、互斥” 相关考题
考题 下列不属于相关关系的特点的是( )。A．现象之间确定存在数量上的依存关系B．现象间的数量依存关系值是不确定的C．现象之间不确定存在数量上的依存关系D．现象间的数量依存关系值是确定的E．现象之间数量依存关系值为1
查看答案
考题 选择分组标志应考虑（ ）。A.研究目的与任务B.能反映事物本质或主要特征C.现象所处历史条件与经济条件D.与过去的分组标志一致E.现象之间的依存关系
查看答案
考题 函数关系和统计依存关系所讨论的是非确定现象随机变量之间的关系。（ ）
查看答案
考题 相关关系是现象之间不确定的数量依存关系。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 相关关系具有的特点是现象之间()。A、确实存在数量上的依存关系B、数量上的关系是确定的C、存在质的联系D、存在函数关系E、数量上的依存关系不是确定的
查看答案
考题 统计分组的作用是()A.划分社会经济类型B.说明总体的基本情况C.研究同质总体的结构D.说明现象之间的依存关系E.研究现象之间的依存关系
查看答案
考题 账户之间的相互对立而又相互依存的关系称为对应关系。()
查看答案
考题 法律关系的内容，是指法律关系主体之间的（）。A、相辅相承关系B、权利义务关系C、互相依存关系D、对立统一关系
查看答案
考题 哲学上所讲的矛盾是指（）A、事物自身包含既对立又统一的关系B、事物之间存在的对立关系C、事物之间或者事物内部相互依存关系D、事物之间相互排斥的关系
查看答案
考题 选择分组变量应考虑（）。A、研究目的与任务B、能反映事物本质或主要特征C、现象所处历史条件与经济条件D、与过去的分组变量一致E、现象之间的依存关系
查看答案
考题 多个投资方案比选，一般备选方案之间存在着（）关系。A、独立B、互斥C、相关D、对立E、统一
查看答案
考题 相关关系是指现象之间存在着确定的数量的依存关系。
查看答案
考题 统计分组的作用是（）A、划分社会经济类型B、说明总体的基本情况C、研究同质总体的结构D、说明现象之间的依存关系E、研究现象之间的依存关系
查看答案
考题 现象之间的相互依存关系，按其数量上是否确定可分为函数关系和相关关系。
查看答案
考题 相关关系与函数关系各有不同特点，主要体现在（）。A、相关关系是一种不严格的互相依存关系B、函数关系可以用一个数学表达式精确表达C、函数关系中各现象均为确定性现象D、相关关系是现象之间具有随机因素影响的依存关系E、相关关系中现象之间仍可以通过大量观察法来寻求其变化规律
查看答案
考题 统计分组的意义在于（）A、分析现象的变化关系B、反映现象总体的内部结构变化C、区分现象的类型D、比较现象间的一般水平E、研究现象之间的依存关系
查看答案
考题 简述本质和现象之间的关系是对立统一的。
查看答案
考题 两个事件之间存在着（）关系。A、互斥B、依存C、相互独立D、概率
查看答案
考题 为了反映商品价格与需求之间的关系，在统计中应采用（）A、划分经济类型的分组B、说明现象结构的分组C、分析现象间依存关系的分组D、上述都不正确
查看答案
考题 多选题统计分组的作用有（　　）。A分析数据更为便利B划分总体类型C反映现象内部结构和比例关系D揭示现象之间的依存关系E刻画统计对象之间的因果关系
查看答案
考题 单选题为了反映商品价格与需求之间的关系，在统计中应采用（）A 划分经济类型的分组B 说明现象结构的分组C 分析现象间依存关系的分组D 上述都不正确
查看答案
考题 单选题法律关系的内容，是指法律关系主体之间的（）。A 相辅相承关系B 权利义务关系C 互相依存关系D 对立统一关系
查看答案
考题 单选题通过分组能确定现象之间的（）关系。A 依存B 对立C 统一D 互斥
查看答案
考题 多选题多个投资方案比选，一般备选方案之间存在着（）关系。A独立B互斥C相关D对立E统一
查看答案
考题 多选题统计分组的作用是（）A划分社会经济类型B说明总体的基本情况C研究同质总体的结构D说明现象之间的依存关系E研究现象之间的依存关系
查看答案
考题 问答题简述本质和现象之间的关系是对立统一的。
查看答案
考题 单选题哲学上所讲的矛盾是指（）A 事物自身包含既对立又统一的关系B 事物之间存在的对立关系C 事物之间或者事物内部相互依存关系D 事物之间相互排斥的关系
查看答案
热门标签
最新试卷