考题
你是如何理解心理健康教育与素质教育的关系的?
考题
根据你所学的幼儿美育教育理论，你如何看待当今幼儿教育中，出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班，你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育?
考题
你园如何开展对幼儿的健康教育，让幼儿学会自我保护的？
考题
谈谈你是如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求的。
考题
理解幼儿是教育的基础，观察幼儿是理解的基础。
考题
如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？
考题
你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”？
考题
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则。
考题
（）是向幼儿进行德育的前提。A、爱幼儿B、尊重幼儿C、观察幼儿D、理解幼儿
考题
幼儿教育有什么意义？谈谈你打算如何学习幼儿教育学。
考题
幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”？
考题
《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的教育建议中指出，幼儿绘画时不宜提供范画，特别不应要求儿童完全按照范画来画。你是如何理解的？教学中如何实施该建议？
考题
你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?
考题
你如何理解“宝宝的健康成长＝家庭教育＋幼儿园教育”？
考题
问答题幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”？
考题
问答题简述你是如何理解保育员和教育相结合的原则。
考题
问答题你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”？
考题
问答题你如何理解“宝宝的健康成长＝家庭教育＋幼儿园教育”？
考题
问答题根据你所学的幼儿美育教育理论，你如何看待当今幼儿教育中，出现的越来越多的音乐、美术等幼儿特长班，你认为应如何正确做好幼儿教育阶段美的启蒙教育？
考题
问答题如何尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为？
考题
单选题以下对幼儿园教育目标的层次结构理解不正确的是（）A
教育目的B
幼儿园教育的目标C
为家长提供便利条件D
各个幼儿园的教育目标
