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管理是实现预定目标的行动,管理的核心是人与人的行为。


参考答案

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考题 ()是集团财务管理的核心,是实现集团经营目标的根本保证。

考题 学校管理原则是学校中()为实现预定目标进行共同活动的基本要求,是学校管理者采取有效手段进行管理必须依循的行动准则。 A、管理者B、教师C、校长D、被管理者

考题 幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系:()A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);B、教育目标使园所全部工作的核心,是确定管理目标的依据;C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果,二者统一于教育目标的实现上。

考题 管理活动的本质是人们为实现一定目的而进行的一种活动,是()通过自觉地控制人和组织的行为,以期达到预定目标的过程。 A、管理客体B、被领导者C、领导者D、管理主体

考题 下列有关管理概念界定正确的是() A、管理是对社会组织而言,是社会共同劳动的必然要求B、管理的主要职能是协调各有关个人的活动,以 执行生产总体的运动所产生的一般职能,如计划、组织、指挥、控制等,使个人的努力与组织的目标相一致C、管理是实现预定目标的行动,管理的核心是人与人的行为D、管理的实质是追求效率,使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,即1+12

考题 下列中,属于人本管理特征的有哪些()。 A、人本管理的核心是人,它把人置于组织中最重要的资源地位B、人本管理实现组织目标的主要方式是利用和开发组织的人力资源C、人本管理的标志是组织与组织成员的个人目标都能得以实现D、人本管理是一种思想理论体系和管理实践活动的综合概念

考题 课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。( )

考题 管理的最终目的是( )。A.实现人与人之间关系的协调 B.有效实现预定目标 C.以最少的投入获得最大的产出 D.制定组织目标

考题 管理是实现预定目标的行动,管理的核心是()A协调各有关个人的活动B人与人的行为C实现组织目标D追求效率

考题 广义上而言,管理是管理者依据一定的原理和方法,在特定的环境条件下,引导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。

考题 管理的核心是人与人的行为,管理的实质是追求效率。

考题 管理过程各个环节的主体都是人,人与人的行为是管理过程的核心。因此,()是现代管理发展的最重要趋势。

考题 衡量饭店管理成效的主要依据就是饭店预定目标的实现程度。

考题 质量管理的计划职能,包括确定或明确质量目标和()两方面。A、制定实现施工目标的行动方案B、制定实现设计目标的行动方案C、制定实现成本计划的行动方案D、制定实现质量目标的行动方案

考题 ()是有效实现目标,即所有管理行为,都是为实现目标而服务。A、管理的目标B、实现目标的手段C、管理的本质D、管理的项目

考题 保证工程项目按照预定计划实施,顺利地实现预定目标的核心是()。A、合同履行B、合同管理与履行C、合同控制D、合同履行与控制

考题 管理过程的核心是()A、人B、人的行为C、物和环境D、人与人的行为

考题 建设工程项目管理的核心任务是()。A、实现成本、工期、质量的统一B、获得资源的最优配置C、工程建设增值D、管理目标的实现

考题 单选题保证工程项目按照预定计划实施,顺利地实现预定目标的核心是()。A 合同履行B 合同管理与履行C 合同控制D 合同履行与控制

考题 单选题()是有效实现目标,即所有管理行为,都是为实现目标而服务。A 管理的目标B 实现目标的手段C 管理的本质D 管理的项目

考题 判断题广义上而言,管理是管理者依据一定的原理和方法,在特定的环境条件下,引导他人去行动,并使有限的资源得到合理的配置,以实现预定目标的一种行为。A 对B 错

考题 单选题管理是实现预定目标的行动,管理的核心是()。A 协调各有关个人的活动B 人与人的行为C 实现组织目标D 追求效率

考题 单选题质量管理的计划职能,包括确定或明确质量目标和()两方面。A 制定实现施工目标的行动方案B 制定实现设计目标的行动方案C 制定实现成本计划的行动方案D 制定实现质量目标的行动方案

考题 单选题管理是协调人事关系,激发人的积极性,以达到共同目标的活动。该观点突出了人际关系和人的行为,其含义不包括A 管理的核心是协调关系B 管理的核心问题是人的开发C 管理者应根据人的行为规律去激发人的积极性D 管理应使组织中的成员相互沟通和理解,为完成共同的目标而努力

考题 填空题管理过程各个环节的主体都是人,人与人的行为是管理过程的核心。因此,()是现代管理发展的最重要趋势。

考题 判断题管理的核心是人与人的行为,管理的实质是追求效率。A 对B 错