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（请给出正确答案）
下列批评的说法中哪一项效果更好（）。
- A、你这傻瓜，干吗把学习机借给别人，弄坏了以后别指望再给你买
- B、我真是被你这怪孩子给气死了
- C、就知道你没什么事情能做好
- D、爸爸知道你贪玩没照看好妹妹，你也难过，下次记得不要再犯同样的错误了
参考答案
更多 “下列批评的说法中哪一项效果更好（）。A、你这傻瓜，干吗把学习机借给别人，弄坏了以后别指望再给你买B、我真是被你这怪孩子给气死了C、就知道你没什么事情能做好D、爸爸知道你贪玩没照看好妹妹，你也难过，下次记得不要再犯同样的错误了” 相关考题
考题
下列关于胡萝卜营养及其吸收的说法，正确的有( )
A胡萝卜里富含纤维、蛋白质和胡萝卜素
B胡萝卜素在人体中主要分解为维生素A
C胡萝卜的营养吸收效果生吃比熟吃更好
D胡萝卜的营养吸收效果熟吃比生吃更好
考题
下列关于化学实验教学的说法，正确的是（ ）。A.采用“讲实验”的方法比“做实验”教学效果更好
B.采用教师演示实验代替学生实验．教学效果更好
C.家庭小实验在高中教学中不宜提倡，因为可能有危险
D.实验有利于学生直观感知物质性质及变化
考题
下列关于批评策略的说法，不正确的是（）。A、批评原则是：少批评，私下批评B、协会主席切忌在领导面前或其他同事面前指责抱怨自己的部下C、协会主席对协会同事的缺点和不足要敢于批评，而且批评一定要及时，否则也是害了当事人D、批评必须及时，延时批评，当事人记忆不深刻，没有效果
考题
纵向约束的理想效应与模糊效应相比较，下列说法错误的是（）.A、理想效应既有利于消费者又有利于企业B、理想效应比模糊效应更好C、纵向约束的实际效果可能在理想效果与模糊效果间转换D、纵向约束在实践中不可能从模糊效果变为理想效果
考题
不定项题若让参与实验的学生进行团体决策，则下列说法正确的有（ ）。A团体决策可能会压制个人的独立批评的思考能力B团体决策耗费时间少C如果控制整个团体决策大趋势的少部分人能力平庸，则无法产生高质量的决策.D如果以决策的创造性为评价指标，相对于个人决策，团体决策效果更好
考题
不定项题若让参与实验的学生进行团体决策，则下列说法中，正确的是（）。A团体决策可能会压制个人的独立批评的思考能力B团体决策耗费时间少C如果控制整个团体决策大趋势的少部分人能力平庸，则无法产生高质量的决策D如果以决策的创造性为评价指标，相对于个人决策，团体决策效果更好
考题
单选题下列批评的说法中哪一项效果更好（）。A
你这傻瓜，干吗把学习机借给别人，弄坏了以后别指望再给你买B
我真是被你这怪孩子给气死了C
就知道你没什么事情能做好D
爸爸知道你贪玩没照看好妹妹，你也难过，下次记得不要再犯同样的错误了
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