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弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容（）。

  • A、大运动
  • B、精细动作
  • C、语言
  • D、适应性行为
  • E、个人——社会行为

参考答案

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考题 感觉运动能力训练包括()。 A、大肌肉运动能力训练B、精细运动能力训练C、感觉动作协调能力训练D、常规训练
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考题 DDST发育帅选法是以()分布在四个领域。A、个人-社会、精细动作，适应性、语言、大运动B、个人-社会、前庭平衡、美感、大运动C、个人-社会、精细动作、认知、大运动D、个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
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考题 不属于领域教学的内容是()。A.认知B.大运动、精细动作C.语言、社会行为培养D.独自游戏
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考题 感觉统合训练针对的主要是人类重要的感觉系统,包括以下几个方面()。 A.触觉训练B.前庭平衡训练C.运动感觉训练D.精细动作训练
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考题 DDST检查的内容包括 A、个人-社会B、平衡动作C、细运动系适应性行为D、语言E、大运动
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考题 （）是DDST发育筛选法分布的四个领域A.个人社会、前庭平衡、语言、大运动B.个人社会、精细动作、适应性、美感、大运动C.个人社会、精细动作、适应性、语言、大运动D.个人社会、前庭平衡、认知、艺术
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考题 DDST发育筛选法分布在()几个领域。A.个人—社会、认知、语言、运动B.个人—社会、适应性、语言、运动C.个人—社会、精细动作、适应性、运动D.个人—社会、认知、适应性、运动
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考题 儿童行为发育包括A、视觉、大运动B、味觉、语言C、温度觉、个人与社会D、触觉、精细运动E、大运动、精细运动、语言、个人与社会
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考题 听力障碍A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
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考题 语言发育延迟A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳
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考题 儿童行为发育包括A.视觉、大运动 B.温度觉、个人与社会 C.大运动、精细运动、语言、个人与社会 D.触觉、精细运动 E.味觉、语言
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考题 丹佛发育筛选测验（DDST）主要评估的行为领域包括（）A、个人-社会行为B、精细运作—适应行为C、大运动D、知觉水平
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考题 DDST发育筛选法分布在（）几个领域。A、个人—社会、认知、语言、运动B、个人—社会、适应性、语言、运动C、个人—社会、精细动作、适应性、运动D、个人—社会、认知、适应性、运动
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考题 发育诊断法（盖泽尔发育量表）的测验项目有（）。A、运动B、语言C、社交行为D、运动、适应性行为、语言和个人一社交行为
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考题 DDST发育筛选法是以（）分布在四个领域。A、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动B、个人-社会、前庭平衡、美感、大运动C、个人-社会、精细动作、认知、大运动D、个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
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考题 婴儿智能测查的项目包括（）A、大运动B、语言C、认知能力D、情绪与社会行为E、精细运功
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考题 丹佛发育筛查的内容中包括（）A、大运动B、精细运动-适应性C、个人-父母亲D、语言E、个人-社会
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考题 多选题婴儿智能测查的项目包括（）A大运动B语言C认知能力D情绪与社会行为E精细运功
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考题 单选题领域教学从婴儿的（　）等几大领域的发展水平和目标实施教学。A 大动作、精细动作、情绪和独自游戏B 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C 认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D 认知、语言、社会行为培养和集体游戏
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考题 单选题DDST发育筛选法分布在（）几个领域。A 个人—社会、认知、语言、运动B 个人—社会、适应性、语言、运动C 个人—社会、精细动作、适应性、运动D 个人—社会、认知、适应性、运动
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考题 单选题DDST发育筛选法是以（）分布在四个领域。A 个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动B 个人-社会、前庭平衡、美感、大运动C 个人-社会、精细动作、认知、大运动D 个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
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考题 多选题丹佛发育筛查的内容中包括A大运动B精细运动-适应性C个人-父母亲D语言E个人-社会
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考题 多选题丹佛发育筛选测验（DDST）主要评估的行为领域包括（）A个人-社会行为B精细运作—适应行为C大运动D知觉水平
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考题 单选题儿童行为发育包括（）A 视觉、大运动B 味觉、语言C 温度觉、个人与社会D 触觉、精细运动E 大运动、精细运动、语言、个人与社会
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考题 单选题发育诊断法（盖泽尔发育量表）的测验项目有（）。A 运动B 语言C 社交行为D 运动、适应性行为、语言和个人一社交行为
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考题 单选题广泛性发育障碍（）A 2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳B 2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走C 2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车D 2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站E 2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳
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考题 多选题弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容（）。A大运动B精细动作C语言D适应性行为E个人——社会行为
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