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重物质轻心灵,重视身体健康轻精神健康,不重视和孩子进行情感交流,导致亲子关系冷漠、疏离,这是()教养方式。

  • A、忽视型
  • B、民主型
  • C、滥爱型
  • D、专制型

参考答案

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考题 心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。()

考题 各国学前教育的任务和内容有许多相同地方,表现在()。A.重视幼儿的身体健康和发展B.重视智力发展C.重视入小学前的准备工作D.重视心理健康

考题 下列属于《吕刑》中规定的原则的是() A.刑法世轻世重B.疑罪惟轻C.重视证据D.明启刑书

考题 班级授课制更适合讲授式的教学内容,这种学习往往轻接授、重创造,重理论、轻实践,重结果、轻过程,学生的探索机会和实践机会少得可怜,不重视学生创新精神和实践能力的培养。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育内容片面化表现有() A、重视智力忽视情感B、重视特长轻视全面发展C、重视知识传授忽视能力培养D、重视身体健康轻视心理健康

考题 不属于家庭教养困惑的是()。A.重男轻女B.重养轻教C.重身体健康轻心理健康D.重智轻德

考题 幼儿园要树立正确健康观念,在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿__________。

考题 隔代教育中,祖辈重视孩子的()照料,父母注重孩子的心灵成长。

考题 针对高中生家庭教育,下面做法正确的一项是()。A、重视分数,轻视能力B、重辅导,轻自学C、重身体健康,轻心理健康D、对孩子有合理的期待

考题 中国亲子关系从传统上看呈现三方面的特征()A、重角色行为,轻亲密关系B、重社会教化,轻儿童成长C、重替代行为,轻独立意识D、重视儿童自我成长E、培养儿童自立意识

考题 中华传统美德包括A、重家庭轻自我B、重视集体利益C、强调自我修养D、推崇仁爱

考题 我国古代各朝采取的经济政策是什么?()A、重农抑商B、重商C、轻农D、重视工业

考题 不属于家庭教养困惑的是()。A、重养轻教B、重男轻女C、重身体健康轻心理健康D、重智轻德

考题 各国学前教育的任务和内容有许多相同地方,表现在()A、 重视入小学前的准备工作B、 重视幼儿的身体健康和发展C、 重视智力发展D、 重视心理健康

考题 《左传》的民本思想主要体现在以下()几个方面。A、民重于天,认为人定胜天。B、民重于天,民重君轻,民为邦本C、十分重视民心的向背D、重视民意和舆论E、维护礼制,宣扬血缘宗法

考题 幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的()。

考题 相对于西方人的消费观,中国人的消费观体现在()A、轻积累B、轻物质产品消费C、重视饮食D、重劳务消费

考题 幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的(心理健康)。

考题 乘务员须培养良好的工作习惯,重视()意识,做到说话轻、走路轻、动作轻。

考题 单选题重物质轻心灵,重视身体健康轻精神健康,不重视和孩子进行情感交流,导致亲子关系冷漠、疏离,这是()教养方式。A 忽视型B 民主型C 滥爱型D 专制型

考题 单选题我国古代各朝采取的经济政策是什么?()A 重农抑商B 重商C 轻农D 重视工业

考题 单选题不属于家庭教养困惑的是()。A 重养轻教B 重男轻女C 重身体健康轻心理健康D 重智轻德

考题 单选题相对于西方人的消费观,中国人的消费观体现在()A 轻积累B 轻物质产品消费C 重视饮食D 重劳务消费

考题 多选题中国亲子关系从传统上看呈现三方面的特征()A重角色行为,轻亲密关系B重社会教化,轻儿童成长C重替代行为,轻独立意识D重视儿童自我成长E培养儿童自立意识

考题 单选题()是有的党员干部急功近利,心太浮躁,只重视创立竿见影的政绩,不愿意扎扎实实打基础。A 重始轻终B 重短轻长C 重显轻隐D 重易轻难

考题 单选题以下几种说法中,不属于中国法律传统基本内容的是 ( )A 重视道德教化的作用B 重“刑”轻“民”C 重“义务”轻“权利”D 重视权力分立

考题 填空题隔代教育中,祖辈重视孩子的()照料,父母注重孩子的心灵成长。