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高等学校辅导员的职业能力特征是什么?


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考题 选择题:根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员的入职培训不少于标准学时;中级不少于标准学时;高级不少于标准学时。()A.28,48,128B.28,50,128C.40,48,128D.40,50,128

考题 高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A. 1-3年 B. 4-5年 C. 6-7年 D. 8-9年

考题 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A. 思想政治教育基本能力培训 B. 大学生党建工作培训 C. 学生事务管理培训 D. 心理健康教育培训

考题 辅导员职业能力特征()、()、()、()。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的()、(),及教育引导能力、调查研究能力等。

考题 简述辅导员职业能力的九个方面。

考题 高等学校辅导员的职业等级分为哪些?

考题 高等学校要根据辅导员()标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。A、职业素质B、职业能力C、职业知识D、职业道德

考题 高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书。A、1-3年B、4-5年C、6-7年D、8-9年

考题 在落实《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》方面将采取哪些重点举措?

考题 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》分()3部分。A、职业概况B、基本要求C、工作要求D、职业能力标准

考题 为什么要制定《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》?

考题 制定和实施《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是为了什么?

考题 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A、思想政治教育基本能力培训B、大学生党建工作培训C、学生事务管理培训D、心理健康教育培训

考题 高等学校辅导员的职业守则是什么?

考题 多选题《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》分()3部分。A职业概况B基本要求C工作要求D职业能力标准

考题 问答题制定和实施《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是为了什么?

考题 问答题高等学校辅导员的职业守则是什么?

考题 填空题《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校辅导员专业素质的(),是高校辅导员开展学生工作的(),是引领高校辅导员专业化职业化发展的(),是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的()。

考题 问答题高等学校辅导员的职业能力特征是什么?

考题 单选题高等学校要根据辅导员()标准,制定辅导员工作考核的具体办法,健全辅导员队伍的考核评价体系。A 职业素质B 职业能力C 职业知识D 职业道德

考题 多选题根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A思想政治教育基本能力培训B大学生党建工作培训C学生事务管理培训D心理健康教育培训

考题 多选题根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外,在各项职业功能上有更高要求下列不属于中级辅导员“思想政治教育”职业功能要求的是()A组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等共同做好经常性的思想政治教育工作B参与思想道德修养、形势与政策教育等课程教学C开展党员教育管理服务工作D违法违纪学生的教育处理

考题 单选题高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书。A 1-3年B 4-5年C 6-7年D 8-9年

考题 问答题高等学校辅导员的职业等级分为哪些?

考题 填空题辅导员职业能力特征()、()、()、()。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的()、(),及教育引导能力、调查研究能力等。

考题 单选题《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》规定辅导员的基本文化程度是()A 大学专科以上学历B 大学本科以上学历C 硕士以上学历D 博士以上学历

考题 问答题在落实《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》方面将采取哪些重点举措?