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以下教师行为不当的是()。

  • A、教师要严格遵守考勤制度,不擅自缺课、调课,不擅离职守。
  • B、教师教学语言要规范,讲普通话,写规范字,使用礼貌用语。
  • C、教师要衣着得体,着装体现教师职业特点,可适当佩戴色彩艳丽、新式新奇的饰物。
  • D、教师要仪表大方,举止文雅,不在教学区或学生面前吸烟、喝酒,不在上课时间携带通讯工具,不做有损教师形象的事情

参考答案

更多 “以下教师行为不当的是()。A、教师要严格遵守考勤制度,不擅自缺课、调课,不擅离职守。B、教师教学语言要规范,讲普通话,写规范字,使用礼貌用语。C、教师要衣着得体,着装体现教师职业特点,可适当佩戴色彩艳丽、新式新奇的饰物。D、教师要仪表大方,举止文雅,不在教学区或学生面前吸烟、喝酒,不在上课时间携带通讯工具,不做有损教师形象的事情” 相关考题
考题 教师衣着要整洁大方,行为端庄文明,坚持正面教育,不训斥学生。()

考题 结合教学实际说明怎样才能上好一节课?【参考解析】:【答案要点】1.目标明确。教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能,养成什么行为方式和品格,要有怎样的态度,要学会什么方法等,也就是要明确学习目标。2.内容正确。教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的,教师教学技能或行为要符合规范,并且要求学生作出的反应同样是正确的,如果不正确,要及时加以纠正。3.方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学,力求使教学取得较好的效果。4.表达清晰。教师上课要坚持用普通话,声音要响亮,言语表达的速度要适合学生可接受的程度,语言要流畅生动、明白易懂;板书要规范、准确、清楚。5.组织严密。课的进程次序分明、有条不紊,进行紧凑,不同任务变换时过渡自然,课堂秩序良好。6.气氛热烈。课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教,使每个学生都能积极地动脑、动手、动口,课堂内充满民主的气氛,形成生动活泼的教学局面。

考题 按照《教师职业道德行为规范》,教师的以下做法正确的是( )A.学生违规时,教师可以批评家长B.对家庭贫困的学生,教师要避免家访C.在不违法的前提下,教师可请家长代办私事D.对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通

考题 教师在运用语言教育的示范模仿方法时应做到()。A、教师的示范语言一定要规范到位B、教师要把握好示范的时机和力量C、教师要恰当地运用“显性示范”的手段D、教师要恰当地运用“隐性示范”的手段E、教师要积极观察儿童的语言表现,妥善地运用强化原则

考题 按照教师职业道德规范,教师的以下做法正确的是( )。A.学生违规时,教师可以批评家长 B.对家庭贫困的学生,教师要避免家访 C.在不违法的前提下,教师可请家长代办私事 D.对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通

考题 以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性( ) A.教师要有高尚的师德 B.教师要掌握教育教学知识和技能 C.教师要拥有教师资格证书 D.教师要开朗活泼

考题 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为() A.教师的行为示范 B.教师的语言示范 C.教师的衣着、仪表示范 D.教师的举止示范

考题 《中小学教师职业道德规范》规定的为人师表内容可以概括为( ) A.教师的行为示范 B.教师的语言示范 C.教师的衣着、仪表示范 D.教师的举止示范

考题 某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了(  ) A.教师思想行为规范 B.教师教学行为规范 C.教师人际行为规范 D.教师仪表行为规范

考题 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师“为人师表”的内容可以概括为( ) ①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

考题 “四三五四”教学模式中五要指的是()?A、教师要科学的组织教学内容B、教师要掌握学生原有的知识结构C、教师要注重激发学生的学习动机D、教师要注意巧设疑难问题E、教师要提高自身语言素养和组织能力

考题 非语言修养内容主要包括以下方面:()A、衣着要得体,仪表要大方,举止要文明,心境要良好。B、衣着要得体,仪表要大方,举止要文明,心态要良好。C、衣着要得体,仪表要大方,语言要得体,心境要良好。D、衣着要得体,仪表要大方,语言要得体,心态要良好。

考题 教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。这属于教师的()A、思想行为规范B、教学行为规范C、人际行为规范D、仪表行为规范

考题 教师的仪表要符合两方面的要求。一方面,教师要具有()美,即衣着、发式要整洁大方,符合教师形象。另一方面,教师要具有()美,即气质、举止稳重端庄,姿态动作落落大方,体现教师的内在修养。

考题 新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变()A、教师要转变为学生;教师要转变为心理学家;教师要转变为研究者。B、教师要转变为警察;教师要转变为演讲家;教师要转变为心理学家。C、教师要转变为心理学家;教师要转变为演讲家;教师要转变为管理干部。D、教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者;教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者;教师应成为教学的研究者。

考题 教师职业行为规范对教师衣着的要求是()A、没有规范要求B、衣着得体C、穿着朴素D、穿着美观

考题 对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为() ①教师的行为示范 ②教师的语言示范 ③教师的衣着、仪表示范 ④教师的举止示范A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

考题 对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()。A、教师的行为示范B、教师的语言示范C、教师的衣着、仪表示范D、教师的举止示范

考题 教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是()。A、日常术语B、专用语言C、教学术语D、教师术语

考题 某教师上课经常迟到,他的行为主要违反了()A、教师思想行为规范B、教师教学行为规范C、教师人际行为规范D、教师仪表行为规范

考题 某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了()A、教师思想行为规范B、教师教学行为规范C、教师人际行为规范D、教师仪表行为规范

考题 单选题某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了()A 教师思想行为规范B 教师教学行为规范C 教师人际行为规范D 教师仪表行为规范

考题 单选题“诚于中而形于外”,仪表风度是一个教师道德情操和审美情趣的外在表现。前苏联教育家加里宁指出,教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一个现象的态度,都这样或那样地影响学生。因此我们教师要树立师表形象,为教师职业增辉。以下哪种衣着是合适的()A 淡妆上岗B 穿拖鞋上课C 佩戴手镯、手链、耳环

考题 单选题按照《教师职业道德行为规范》,教师的以下做法正确的是( )A 学生违规时,教师可以批评家长B 对家庭贫困的学生,教师要避免家访C 在不违法的前提下,教师可以请家长代办私事D 对学生实施重大处分前,教师应与家长沟通

考题 单选题教师职业行为规范对教师衣着的要求是()A 没有规范要求B 衣着得体C 穿着朴素D 穿着美观

考题 填空题教师的仪表要符合两方面的要求。一方面,教师要具有()美,即衣着、发式要整洁大方,符合教师形象。另一方面,教师要具有()美,即气质、举止稳重端庄,姿态动作落落大方,体现教师的内在修养。

考题 多选题“四三五四”教学模式中五要指的是()?A教师要科学的组织教学内容B教师要掌握学生原有的知识结构C教师要注重激发学生的学习动机D教师要注意巧设疑难问题E教师要提高自身语言素养和组织能力