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解说词有别于文字教材的写法，也不能将教师的课堂讲授搬出来。不管哪类电视教材的解说词都应具有的特性是（）.

  • A、科学、准确
  • B、精炼、简明
  • C、通俗、口语化
  • D、个性化

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考题 解说词有别于文字教材的写法,也不能将教师的课堂讲授搬出来。不管哪类电视教材的解说词都应具有的特性是(). A.科学、准确B.精炼、简明C.通俗、口语化D.个性化
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考题 讲授型电视教材通常采用的解说词形式是()。 A.旁白的形式B.剧中人对白的形式C.讲授的形式D.培训的形式
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考题 戏剧型的电视教材中,画面中人物的对话所采用的解说词形式是()。 A.讲授的形式B.旁白的形式C.剧中人对白的形式D.教师面对学生讲话的形式
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考题 图解型电视教材多采用哪种解说词形式是()。 A.剧中人对白的形式B.旁白的形式C.讲授的形式D.培训的形式
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考题 解说词由谁来讲决定来解说词的形式,戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式,讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式,图解型电视教材常采用的形式是()。 A.培训的形式B.讲授的形式C.剧中人对白的形式D.旁白的形
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考题 电视教材是一种以为主去表现教学内容的教材。A、解说词B、动画C、图像D、活动图像
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考题 图解型电视教材中解说词的作用较小，可有可无。()
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考题 按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()
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考题 解说词的写作要求不包括（）。A科学准确B精练简明C通俗口语化D生动形象
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考题 电视教材大多数是在（）配音时配解说词。
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考题 电视教材的解说词都应具有的特性是（）。A、续接B、嫁接C、剪接D、插接
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考题 解说词由谁来讲决定来解说词的形式，戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式，讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式，图解型电视教材常采用的形式是（）。A、培训的形式B、讲授的形式C、剧中人对白的形式D、旁白的形式
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考题 讲授型电视教材通常采用的解说词形式是（）。A、旁白的形式B、剧中人对白的形式C、讲授的形式D、培训的形式
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考题 图解型电视教材多采用哪种解说词形式是（）。A、剧中人对白的形式B、旁白的形式C、讲授的形式D、培训的形式
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考题 戏剧型的电视教材中，画面中人物的对话所采用的解说词形式是（）。A、讲授的形式B、旁白的形式C、剧中人对白的形式D、教师面对学生讲话的形式
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考题 解说词和画面在不同表达形式的电视教材中起着不同的作用，其中解说词和画面都起重要作用的是哪种表达形式的电视教材（）A、图解型B、课堂讲授型C、戏剧型D、外景讲授型
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考题 解说词的写作要求不包括以下哪个方面？（）A、科学准确B、精练简明C、通俗口语化D、生动形象
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考题 电视教材解说词的形式有（）A、音乐音响的形式B、旁白的形式C、讲授的形式D、对白或独白的形式
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考题 不管哪类电视节目的解说词，它都应该具有科学．准确．精炼．简明．（）．（）等特性。
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考题 多选题电视教材的解说词都应具有的特性是（）。A续接B嫁接C剪接D插接
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考题 单选题讲授型电视教材通常采用的解说词形式是（）。A 旁白的形式B 剧中人对白的形式C 讲授的形式D 培训的形式
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考题 填空题不管哪类电视节目的解说词，它都应该具有科学．准确．精炼．简明．（）．（）等特性。
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考题 判断题电视解说词具有精炼、简明的特点。A 对B 错
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考题 单选题解说词的写作要求不包括（）。A 科学准确B 精练简明C 通俗口语化D 生动形象
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考题 单选题解说词的写作要求不包括以下哪个方面？（）A 科学准确B 精练简明C 通俗口语化D 生动形象
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考题 单选题解说词和画面在不同表达形式的电视教材中起着不同的作用，其中解说词和画面都起重要作用的是哪种表达形式的电视教材（）A 图解型B 课堂讲授型C 戏剧型D 外景讲授型
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考题 多选题电视教材解说词的形式有（）A音乐音响的形式B旁白的形式C讲授的形式D对白或独白的形式
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