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经过备稿,播音员最终的目标和宗旨是要做到:()

  • A、有稿似无稿
  • B、有稿播音,锦上添花
  • C、无稿播音,出口成章
  • D、表达与感受的统一

参考答案

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考题 在播音创作一线,时有特殊紧急情况发生,有的时候紧急稿件要上直播没有时间备稿,因此,()A.要准确迅速地完成播出任务恰恰取决于平时备稿的好习惯;B.要养成平时不备稿的习惯,才能不拘于形式;C.备稿是练习的要求,对于实际工作意义不大。

考题 中期创作阶段的设计稿一般有两部分( )。 A、色彩设计稿B、人物角色动作设计稿C、建筑设计稿D、背景设计稿

考题 下列关于出版单位稿件来源的归类,最准确的一组是( )。A.自投稿、选编稿、推荐稿、引进稿 B.自投稿、推荐稿、选编稿、组织稿 C.自投稿、推荐稿、引进稿、组织稿 D.引进稿、系统稿、选编稿、自投稿

考题 关于出版物的组稿方式,最完整的表述是( )。A.约稿、自投稿、翻译稿、选编稿和征稿 B.个别约稿、社会征稿和群体集稿 C.自投稿、推荐稿、任务稿、选编稿和征稿 D.约稿、自投稿、推荐稿、注释稿和征稿

考题 哪项不是备稿应注意的问题?( )A.高度重视,认真备稿 B.备稿应准确迅速 C.备稿不能机械死板 D.备稿应该加入自己的特点

考题 在播音创作一线,时有特殊紧急情况发生,有的时候紧急稿件要上直播没有时间备稿,因此要?( )A.要准确迅速地完成播出任务恰恰取决于平时备稿的好习惯 B.要养成平时不备稿的习惯,才能不拘于形式 C.备稿是练习的要求,对于实际工作意义不大 D.换一名主持人

考题 处理页面余缺的方法一般有()A、选题、组稿、发稿、补白B、抽稿、转页、缩行、增稿、补白C、抽稿、转页、缩行、增稿D、考虑稿件的篇幅

考题 关于标志正稿制作,以下描述错误的是()。A、正稿要有标准色B、正稿要标注CMYK的数值C、正稿包括彩稿和标准尺寸稿D、正稿制作完之后,不需要通过放大缩小的方法来进行调整视觉差

考题 所谓备稿,有两个意思:()和()

考题 最终促成了BASEL II于2004年6月公布的是征求意见稿第几稿?()A、第一稿B、第二稿C、第三稿D、第四稿

考题 关于出版物的集稿方式,最完整的表述是()。A、约稿、自投稿、翻译稿、选编稿和征稿B、约稿、自投稿、推荐稿、选编稿和征稿C、自投稿、推荐稿、任务稿、选编稿和征稿D、约稿、自投稿、推荐稿、注释稿和征稿

考题 从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是()、()、()。

考题 以下关于备稿的正确表述有()A、是每一次具体的播音主持创作过程的第一个环节B、可以把文字简单地转换为有声语言C、是播音员主持人的个人活动D、广义备稿是播音员主持人平时的学习和积累

考题 备稿的内容有哪些?

考题 备稿有什么样的要求?

考题 在播音创作一线,时有特殊紧急情况发生,有的时候紧急稿件要上直播没有时间备稿,因此要()A、要准确迅速地完成播出任务恰恰取决于平时备稿的好习惯B、要养成平时不备稿的习惯,才能不拘于形式C、备稿是练习的要求,对于实际工作意义不大D、换一名主持人

考题 情景再现在播音中是属于什么样的技巧?如何把握好备稿和播出之间的关系?

考题 哪项不是备稿应注意的问题()A、高度重视,认真备稿B、备稿应准确迅速C、备稿不能机械死板D、备稿应该加入自己的特点

考题 多选题经过备稿,播音员最终的目标和宗旨是要做到:()A有稿似无稿B有稿播音,锦上添花C无稿播音,出口成章D表达与感受的统一

考题 多选题下列属于按照表达信息的手段分类的原稿的是( )。A文字稿B线条稿C图稿D实物稿E打印稿

考题 问答题情景再现在播音中是属于什么样的技巧?如何把握好备稿和播出之间的关系?

考题 单选题下列关于出版单位稿件来源的归类,最准确的一组是(  )。[2003年真题]A 自投稿、选编稿、推荐稿、引进稿B 自投稿、推荐稿、选编稿、组织稿C 自投稿、推荐稿、引进稿、组织稿D 引进稿、系统稿、选编稿、自投稿

考题 单选题最终促成了BASEL II于2004年6月公布的是征求意见稿第几稿?()A 第一稿B 第二稿C 第三稿D 第四稿

考题 单选题关于出版物的集稿方式,最完整的表述是()。A 约稿、自投稿、翻译稿、选编稿和征稿B 约稿、自投稿、推荐稿、选编稿和征稿C 自投稿、推荐稿、任务稿、选编稿和征稿D 约稿、自投稿、推荐稿、注释稿和征稿

考题 单选题哪项不是备稿应注意的问题()A 高度重视,认真备稿B 备稿应准确迅速C 备稿不能机械死板D 备稿应该加入自己的特点

考题 填空题从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是()、()、()。

考题 多选题以下关于备稿的正确表述有()A是每一次具体的播音主持创作过程的第一个环节B可以把文字简单地转换为有声语言C是播音员主持人的个人活动D广义备稿是播音员主持人平时的学习和积累