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访谈之前应该组建访谈小组专门负责访谈,并在小组内部进行相应的()。


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考题 关于确定小组访谈的规模,下列说法正确的是()A、从实践上看,小组访谈多以5—7人为一组B、一般来说,以了解情况为主的小组访谈,访谈规模应适当小些C、一般来说,以研讨问题为主的小组访谈,访谈规模可适当大些D、和调查者驾驭访谈的能力无关

考题 定性权重确定法最常用的方法是 A、选题小组访谈B、德比克法C、特尔菲法D、个人深入访谈E、专题小组访谈

考题 深入访谈法也称A.专题小组访谈 B.焦点团体访谈 C.个人深入访谈 D.专题小组讨论 E.小组讨论

考题 访谈结束后,访谈小组应该及时对访谈资料进行总结,请阐述访谈结果共享的三个步骤。

考题 企业信用评价小组进行现场访谈工作流程包括()A、首次会B、分组访谈C、小组会D、末次会

考题 小组座谈会又称()A、焦点访谈法B、深度访谈法C、投射访谈法D、实验访谈法

考题 组建访谈小组之后,需要整理访谈思路,让整个小组成员都明确(),计划访谈时间,包括各议题的时间分配,并确定访谈要达到的最终目标。

考题 访谈结束后,访谈小组应该及时对访谈资料进行总结,访谈成果的共享包括以下哪些内容:()A、修改补充原始记录B、与被访者建立进一步接触的途径C、向项目小组介绍访谈情况D、与被访者就下一步工作达成共识E、做正式的访谈纪要

考题 在与重要客户进行沟通时,有时需通过组建访谈小组来完成。以下说法不正确的是()?A、确定访谈小组成员数量B、重申访谈目标C、明确访谈时的角色分工D、分配小组成员相同的访谈题目

考题 访谈结束后,访谈小组应该及时对访谈资料进行总结,访谈成果共享的第一步是修改补充原始记录,具体包括以下哪些内容:()A、及时补充落记的要点B、加入背景资料C、记录要引用的被访谈者谈话D、与项目小组共同从访谈中共同找出关键信息E、考虑哪些结论/观点是可行的

考题 访谈结束后,访谈小组应该及时对访谈资料进行回顾分析,包括:修改补充原始记录、向项目小组介绍访谈情况、编制正式的()。

考题 精神卫生督导中人员访谈应该与哪些人员访谈?()A、患者。B、居委会工作人员。C、综合管理小组。D、关爱帮扶小组。E、家属

考题 在督导中,在选择访谈人员时,与患者、家属、综合管理小组/关爱帮扶小组等进行访谈,访谈对象由督导组随机选定。

考题 深入访谈法也称()A、专题小组访谈B、焦点团体访谈C、个人深入访谈D、专题小组讨论E、小组讨论

考题 对儿童或聋哑人的访谈最好采用()A、小组访谈法B、结构式访谈法C、电话访谈法D、特殊访谈法

考题 应用最广泛的一种间接访谈方法是()A、通过互联网进行访谈B、电话访谈C、座谈D、焦点小组访谈

考题 作为小组访谈的主持人,如何对小组访谈进行正确的指导与控制?

考题 半结构访谈包括()。A、个体访谈B、领导访谈C、主要知情者访谈D、小组访谈E、焦点访谈

考题 访谈法的形式有()。A、小组访谈法B、随意访谈法C、深度访谈法D、直接访谈法E、间接访谈法

考题 专家会议法的专家会议法就是邀请组织内、外的专家(包括客户),进行能力胜任特征模式分析的一种方法。其主要步骤是()A、①成立专案小组;②验证能力模式;③进行行为事件访谈;④进行行为事件访谈。B、①成立专案小组;②验证能力模式;③分析工作能力资料;④进行行为事件访谈.C、①成立专案小组;②进行行为事件访谈;③分析工作能力资料;④验证能力模式。D、①成立专案小组;②分析工作能力资料;③进行行为事件访谈;④验证能力模式。

考题 多选题半结构访谈包括()。A个体访谈B领导访谈C主要知情者访谈D小组访谈E焦点访谈

考题 判断题在督导中,在选择访谈人员时,与患者、家属、综合管理小组/关爱帮扶小组等进行访谈,访谈对象由督导组随机选定。A 对B 错

考题 多选题访谈法的形式有()。A小组访谈法B随意访谈法C深度访谈法D直接访谈法E间接访谈法

考题 单选题深入访谈法也称()。A 专题小组访谈B 焦点团体访谈C 个人深入访谈D 专题小组讨论E 小组讨论

考题 问答题作为小组访谈的主持人,如何对小组访谈进行正确的指导与控制?

考题 多选题精神卫生督导中人员访谈应该与哪些人员访谈?()A患者。B居委会工作人员。C综合管理小组。D关爱帮扶小组。E家属

考题 单选题应用最广泛的一种间接访谈方法是()A 通过互联网进行访谈B 电话访谈C 座谈D 焦点小组访谈