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公推直选、公开竞聘等形式拓宽了集团公司选人、用人机制,体现了()的人才理念。

  • A、公平竞争,真才实干
  • B、学习改变命运,技能成就未来
  • C、人人是人才,人人能成才
  • D、勤学善思,爱岗敬业

参考答案

更多 “公推直选、公开竞聘等形式拓宽了集团公司选人、用人机制,体现了()的人才理念。A、公平竞争,真才实干B、学习改变命运,技能成就未来C、人人是人才,人人能成才D、勤学善思,爱岗敬业” 相关考题
考题 党的十八大报告指出,要建立国家( )制度,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。A.奖励B.激励C.鼓励D.荣誉

考题 专业技术人员的机遇期包括()。 A.经济高速发展带来大量的专业技术创新舞台B.聚天下英才而用之C.更加积极、更加开放、更加有效的人才政策D.识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方E.人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才

考题 神火集团的人才理念是:人人可成才,行行出状元。()

考题 党的十九大对人才工作的部署要求中提出:鼓励引导人才向()贫困地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线流动,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面,让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。 A.西部B.沿海C.边远D.东部

考题 党的十九大报告指出鼓励引导人才向( )流动,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面,让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。 A、边远贫困地区B、边疆民族地区C、革命老区D、发达地区

考题 全面人才管理理念包括()。 A.管理靠人人B.人人是人才C.人人能成才D.战略靠人人

考题 神华宁夏煤业集团的学习理念是() 。A、讲学习、重知识、提素质、谋发展B、学习改变命运,技能成就未来C、学习改变命运,知识成就未来

考题 加快人才发展体制机制改革和政策创新,建立(),形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。A、科学的选人用人制度B、选贤任能制度机制C、科学的人才评价机制D、国家荣誉制度

考题 集团公司致力于通过公推直选、公开竞聘,拓展经营管理人员、专业技术人员和技能操作人员职业发展的三个通道,让能干的有舞台、实干的有发展,人人皆可成才,人人尽展其才。

考题 某矿综采队员工某某,十几年来钻研电器维修知识,被矿井授予了“技能先锋”荣誉称号,成立了以其命名的“技能工作室”,为矿井培养优秀矿井维修电工人才。这体现了神宁文化的()理念,具体内容是()。A、工作理念;今天再晚也是早,明天再早也是晚。B、人才理念;纳天下才,育神宁人。C、人才理念;人人是人才,人人能成才。D、学习理念;知识改变命运,技能成就未来。

考题 坚持人才兴企、企兴聚才的人才战略,建立有为才有位、有为才有利的竞争机制,公推直选、公开竞聘,拓展()职业发展的三个通道,让能干的有舞台、实干的有发展,人人皆可成才,人人尽展其才。A、经营管理人员、企业文化管理人员和技能操作人员B、经营管理人员、专业技术人员和企业文化管理人员C、经营管理人员、专业技术人员和技能操作人员D、企业文化管理人员、专业技术人员和技能操作人员

考题 神华宁夏煤业集团的人才理念是() 。A、人人是人才,人人能成才B、以人为本、人才兴企、企兴聚才C、纳天下才,育神宁人

考题 党的十八大报告提出:加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。动力的激发要以()的激发为前提。A、能力B、兴趣C、活力D、爱好

考题 十九大报告强调在人才建设上形成()的局面A、人人渴望成才B、人人努力成才C、人人皆可成才D、人人尽展其才

考题 “没有落后的员工,只有落后的领导”,体现了员工在企业文化建设中()的主体作用。A、建立常抓不懈的育人机制B、制定职工高度认同的企业价值观C、构建和谐的企业人际关系D、树立“人人都是人才、人人都能成才”的理念

考题 淮北矿业人才理念是()A、学习工作化,工作学习化B、效益源自岗位,成功依靠合作C、人人都可以成才,工作出色就是人才D、合作共进,互利共赢

考题 现代教育的人才观是()。A、有德才有才,无德则无才B、培养社会栋梁之才C、人人都有才,人人能成才

考题 要坚持()原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。A、人人皆可成才B、党管人才C、人才以用为本D、人尽其才、才尽其用

考题 实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,努力形成()的良好局面,让各类人才的创造力竞相迸发、聪明才智充分涌流。A、人人渴望成才B、人人努力成才C、人人皆可成才D、人人尽展其才

考题 鼓励引导人才向()流动,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。A、边远贫困地区B、边疆民族地区C、革命老区D、基层一线

考题 十八大报告指出,要加快人才发展体制机制改革和政策创新,开创()的生动局面。A、爱护人才、保护人才B、人才发展C、为我所用D、人人皆可成才、人人尽展其才

考题 多选题十九大报告强调在人才建设上形成()的局面A人人渴望成才B人人努力成才C人人皆可成才D人人尽展其才

考题 单选题现代教育的人才观是()。A 有德才有才,无德则无才B 培养社会栋梁之才C 人人都有才,人人能成才

考题 多选题实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,努力形成()的良好局面,让各类人才的创造力竞相迸发、聪明才智充分涌流。A人人渴望成才B人人努力成才C人人皆可成才D人人尽展其才

考题 多选题鼓励引导人才向()流动,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。A边远贫困地区B边疆民族地区C革命老区D基层一线

考题 单选题党的十八大报告提出:加快人才发展体制机制改革和政策创新,形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势,开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。动力的激发要以()的激发为前提。A 能力B 兴趣C 活力D 爱好

考题 单选题要坚持()原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。A 人人皆可成才B 党管人才C 人才以用为本D 人尽其才、才尽其用