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员工个人培训情况与岗位胜任能力评价和绩效考核（）。

  • A、挂钩
  • B、无关
  • C、参考
  • D、依据

参考答案

更多 “员工个人培训情况与岗位胜任能力评价和绩效考核（）。A、挂钩B、无关C、参考D、依据” 相关考题
考题 进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有( )．A．员工同事的评价B．员工主管的书面评价C．员工的技能测试成绩D．员工绩效考核的记录E．员工个人填写的培训需求调查问卷
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考题 关于胜任特征模型的应用，表述错误的是（ ）。A．胜任特征模型有助于完善岗位责任说明书B．岗位薪酬因子评价要素可以根据胜任特征模型来设定C．基于胜任特征模型的行为评价应在绩效考核中占主导地位D．基于胜任特征模型的员工培训，可以突出表现优异行为特征的内容
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考题 评价中心在选拔员工方面的主要作用不包括（ ）。A.分析员工优劣势，明确员工需要在哪些方面加强，为培训提供参考依据 B.在培训诊断的基础上，改善提高员工能力 C.挑选那些具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工 D.增强企业活力
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考题 员工发展信息包括()。A.员工基本情况 B.员工职业胜任情况 C.员工个人发展愿望和未来规划 D.所在职业领域构成要素 E.人事面谈资料与员工综合评价结果
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考题 培训开发中岗位胜任特征模型的建立的意义包括()。A.岗位胜任特征改变了以往知识、技能培训一统天下的格局 B.基于胜任特征分析，针对岗位要求，结合现有人员的素质状况，为员工量身定做培训计划 C.胜任特征的研究有利于企业员工职业生涯的发展 D.企业领导有意或无意地将胜任特征培养纳入员工培训开发体系 E.对胜任特征的研究加深了企业和员工之间的理解
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考题 下列选项中，不属于评价中心主要作用的是（ ）。A.用于选拔员工，重点挑选具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工 B.用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要加强的方面，为培训提供参考依据 C.用于绩效考核，重点分析员工的工作效率与工作成果，为考核工作提供依据 D.用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力
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考题 不属于评价中心主要作用的是()。A:用于选拔员工，重点挑选具有胜任岗位所必需的能力或潜力的员工 B:用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要加强的方面，为培训提供参考依据 C:用于绩效考核，重点分析员工的工作效率与工作成果，为考核工作提供依据 D:用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力
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考题 （ ）为工作岗位评价奠定了基础。A.岗位分析 B.岗位评价 C.绩效考核 D.培训开发
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考题 （　　）为员工具有激励性的薪酬制度准备了条件。A.岗位分析B.岗位评价C.绩效考核D.培训开发
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考题 岗位胜任能力评价对员工履行岗位职责所具备的（）进行的评价。A、能力素质水平B、基础安全知识和技能C、基础知识和技能D、专业管理技能
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考题 各级（）负责组织制定其下属员工的个人培训计划，并对其岗位胜任能力负责。A、主要负责人B、直线领导C、主管领导D、属地负责人
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考题 薪酬信息管理的功能模块中，向薪酬模块提供薪酬对象的岗位类别、岗位等级、岗位晋升情况等的功能模块是（）A、员工管理模块B、绩效考核模块C、员工培训模块D、员工福利模块
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考题 岗位胜任力体系主要包含4个体系，即岗位胜任力标准体系、岗位胜任力管理体系、岗位胜任力培训体系、（）A、岗位胜任力测评体系B、岗位胜任力测验体系C、岗位胜任力评价体系D、岗位胜任力考核体系
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考题 HSE培训矩阵的作用包括：岗位需求分析的一种重要工具；HSE培训的操作规范；员工的HSE（）标准；岗位员工绩效考核的重要依据。A、能力最低B、工资C、身体D、体重
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考题 关于胜任特征模型的应用，表述错误的是（）。A、胜任特征模型有助于完善岗位责任说明书B、岗位薪酬因子评价要素可以根据胜任特征模型来设定C、基于胜任特征模型的行为评价应在绩效考核中占主导地位D、基于胜任特征模型的员工培训，可以突出表现优异行为特征的内容
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考题 （）为员工具有激励性的薪酬制度准备了条件。A、岗位分析B、岗位评价C、绩效考核D、培训开发
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考题 员工应对照岗位持证要求取得国家、行业相应准入资格证书，专业技术资格证书或职业资格证书（）A、与岗位胜任能力评价无关B、作为参加岗位胜任能力评价的基本条件C、可等同于岗位胜任能力评价合格证书D、仅在岗位胜任能力评价时做参考
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考题 能力评价不合格的员工，应及时进行相关培训，或进行岗位调整。对调整岗位后能力评价仍不合格的员工，应解除（终止）劳动合同，或退回劳务派遣公司。
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考题 员工能力评价的内容中岗位培训是指员工应经过与岗位要求相适应的岗位培训，包括（）、（）、（）。
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考题 进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有（）。A、员工同事的评价B、员工主管的书面评价C、员工的技能测试成绩D、员工绩效考核的记录E、员工个人填写的培训需求调查问卷
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考题 绩效考核是指对员工在工作过程中表现出来的（）进行评价，并用之判断员工与岗位要求是否相称的活动。A、工作业绩B、工作能力C、工作态度D、工作关系E、个人品德
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考题 我们进行岗位评价时，需要遵守三个原则，即岗位评价的目标是岗位而不是岗位上的员工，让员工积极參与到岗位评价党中來，（）。A、岗位评价必须满足绩效考核的要求B、岗位评价必须和岗位等级相结合C、岗位评价每兩年进行一次D、岗位评价结果应该公开
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考题 多选题进行培训需求分析时需评估员工的实际绩效，评估依据有（）。A员工同事的评价B员工主管的书面评价C员工的技能测试成绩D员工绩效考核的记录E员工个人填写的培训需求调查问卷
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考题 不定项题组织实施培训与开发的主要目的包括（ ）。A帮助员工胜任本职工作B增强组织或个人的适应能力C提高个人待遇D增强员工对组织的认同感和归属感
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考题 单选题（）为员工具有激励性的薪酬制度准备了条件。A 岗位分析B 岗位评价C 绩效考核D 培训开发
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考题 单选题保持员工与工作岗位相匹配的关键环节是( )A 员工激励B 员工培训C 员工管理D 绩效考核
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考题 单选题保持员工与工作岗位相匹配的关键环节是（）A 职位设计B 员工招聘C 员工培训D 绩效考核
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