考题
下列沟通技巧中不属于倾听技巧的是A.参与B.复述C.澄清D.反映E.触摸
考题
以下()不是倾听的四个步骤之一。
A、准备倾听B、发出准备倾听的信息C、在沟通过程中采取积极的行动D、理解对方大全部的信息
考题
在护患交谈过程中，为了给自己提供思考和观察的时间，护士可采用的最佳技巧为A.倾听
B.核实
C.沉默
D.鼓励
E.移情
考题
以下对倾听描述正确的是（）。
A.全神贯注，倾心地听
B.不随意打断．加入咨询师的评论
C.认真倾听，积极思考
D.抓住会谈中的“关键点”
考题
个案工作中，经常出现的干扰因素有移情与（）。A同化B反移情C倾听D体验
考题
团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）A澄清B提问C复述技术D积极倾听
考题
移情倾听包括四个步骤，其中，（）是用自己的话把对方的意思再表达一遍，为了确认已经正确理解对方。A复述B转述C体会D转述并体会
考题
理解说话人的意思和感受，带着和说话人某种程度共鸣的倾听是（）A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听
考题
团体咨询中，行动的技术主要包括（）。A、提问、联结、倾听、复述、示范B、倾听、复述、澄清、沟通、促动C、解释、联结、澄清、沟通、鼓励D、提问、面质、调停、聚焦、示范
考题
下列有关积极倾听的描述，不恰当的是（）。 A、积极的倾听应复述或总结听到的东西 B、积极的倾听应当边听边思考 C、积极的倾听应以词句的准确听辨作为核心 D、积极的倾听要做到尊重他人，不妄下结论
考题
下列哪项不属于团体咨询中的反应技术？（）A、倾听B、复述C、澄清D、解释
考题
听别人说话，重点不在理解，而在专门挑错反击的是（）A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听
考题
为了尊重客观事实，明辨是非，应当采用的方式是（）A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听
考题
下面（）不是聚集框架的步骤内容。A、问候B、帮助C、倾听D、微笑
考题
下列不属于罗宾斯提出的“积极倾听”基本要求的是（）A、专注B、接受C、移情D、思考辨别
考题
下列哪项是沟通过程中，护士错误的做法（）A、展现自身的能力B、随时转换话题C、善用移情D、注重倾听
考题
以下对倾听描述正确的是（）。A、全神贯注，倾心地听B、不随意打断和加入评论C、认真倾听，积极思考D、抓住会谈中的关键点
考题
倾听中的有效反馈类型包括（）A、评价B、分析C、提问D、复述E、忽略
考题
下列哪一项不属于团体咨询中的反应技术？（）A、倾听B、复述C、澄清D、解释
考题
下列表现中哪一项不是在倾听？（）A、适当复述对方所说的内容B、心里想着其他事情C、尽力了解对方的思想D、欣赏对方
考题
单选题下列哪项不属于团体咨询中的反应技术？（）A
倾听B
复述C
澄清D
解释
考题
单选题下列倾听类型中，（ ）通过启发、提问、复述与反馈和必要的沉默达到获得信息的目标。A
投入式倾听B
提问式倾听C
鼓励式倾听D
理解式倾听
考题
单选题下列不属于罗宾斯提出的“积极倾听”基本要求的是（）A
专注B
接受C
移情D
思考辨别
考题
多选题以下对倾听描述正确的是（）。A全神贯注，倾心地听B不随意打断和加入评论C认真倾听，积极思考D抓住会谈中的关键点
考题
单选题（），指的是对来访者讲完的内容、表述过的意思加以复述或者转述。A
认可技术B
重述C
倾听D
鼓励
考题
单选题个案工作中，经常出现的干扰因素有移情与（）。A
同化B
反移情C
倾听D
体验
考题
单选题团体创始阶段，为了让成员充分体会到被理解，促进成员继续自我探索的反应技术是（）A
澄清B
提问C
复述技术D
积极倾听