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分段作业和连贯作业的关系是()。

  • A、分段作业和连贯作业是独立不相联系的
  • B、连贯作业是分段作业的效果体现
  • C、分段作业是连贯作业的效果体现
  • D、连贯作业是在分段作业训练的基础上实施的
  • E、分段作业是在连贯作业训练的基础上实施的

参考答案

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考题 下列选项中,属于改变关键线路和超过计划工期的非关键线路上的有关工作之间的逻辑关系的措施有( )。A:将顺序作业改为平行作业 B:提高劳动效率 C:增加资源投入 D:采用轮班工作制 E:搭接作业以及分段组织流水作业

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考题 综采工作面的劳动组织形式一般多采用()。      A、专业工种追机作业B、综合工种分段作业C、分段接力追机作业

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考题 分段绝缘器检修作业,分段绝缘器检修作业程序:检查分段绝缘器的主绝缘,状态良好,必要时进行()。A、清扫B、施工C、配合D、监管

考题 分段绝缘器检修作业,分段绝缘器检修作业程序:调整吊索,使分段绝缘器两侧等高;检查分段绝缘器各部()。A、螺栓B、支柱C、硬横梁D、软横跨

考题 检修隔离开关、电分段锚段关节、关节式分相和分段绝缘器等作业时,应用不小于25mm²的等位线先连接等位后再进行作业。

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考题 检修隔离开关、电分段锚段关节、关节式分相和分段绝缘器等作业时,必须先做什么才可进行作业?

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考题 分段作业

考题 示范作业一般全程连贯实施,也可分段实施。教练员在组织示范作业时,应把握的三个问题是不包括:()A、示范作业前,应培训好示范分队(人员)B、示范时要严密组织C、示范作业时要保证安全D、示范作业结束后要进行讲评

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考题 单选题哪一种不是EDI的作业方式()。A 批式作业B 实时作业C 交互式作业D 分段式作业

考题 多选题长壁工作面劳动组织形式有()。A分段作业B追机作业C分段接力追机作业D混合作业

考题 多选题分段作业和连贯作业的关系是()。A分段作业和连贯作业是独立不相联系的B连贯作业是分段作业的效果体现C分段作业是连贯作业的效果体现D连贯作业是在分段作业训练的基础上实施的E分段作业是在连贯作业训练的基础上实施的

考题 单选题示范作业一般全程连贯实施,也可分段实施。教练员在组织示范作业时,应把握的三个问题是不包括:()A 示范作业前,应培训好示范分队(人员)B 示范时要严密组织C 示范作业时要保证安全D 示范作业结束后要进行讲评

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