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足球技术的教学训练步骤?


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考题 微格教学的实施步骤具体包括:教学训练前的学习研究、确定培训技能和提供示范、编写教案、微格教学实践、()、修改教案和重教六个步骤。 A、总结反思B、反馈评价C、重放录像D、自我分析

考题 前场击球技术的教学步骤有那些?

考题 微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是( ) A.小步骤、程序化训练 B.小步骤、模仿训练 C.小步骤、在实践中训练 D.小步骤、整体训练

考题 某中学实施足球模块教学,郑老师在教授足球“脚背内侧踢弧线球技术”(也称“香蕉球”,见图)时,其课堂教学步骤如下: (1)教师示范足球脚背内侧踢弧线球技术动作,让学生观察球的飞行路线和教师脚部动作。 (2)教师提出问题:为什么球会弧线飞行,让学生讨论。 (3)分小组回答教师提出的问题。 (4)教师对学生所回答问题进行点评,并讲解足球弧线飞行的基本原理。 (5)教师再次做示范,让学生观察教师的脚部动作。 (6)学生分组练习,教师巡回指导。 该教师采用了什么教学方法?(3分)并对教师的教学进行评价。(3分

考题 某中学实施足球模块教学,郑老师在教授足球“脚背内侧踢弧线球技术”(也称“香蕉球”,见图)时,其课堂教学步骤如下: (1)教师示范足球脚背内侧踢弧线球技术动作,让学生观察球的飞行路线和教师脚部动作。 (2)教师提出问题:为什么球会弧线飞行,让学生讨论。 (3)分小组回答教师提出的问题。 (4)教师对学生所回答问题进行点评,并讲解足球弧线飞行的基本原理。 (5)教师再次做示范,让学生观察教师的脚部动作。 (6)学生分组练习,教师巡回指导。 解释足球“弧线飞行”的原理。

考题 请根据下列条件,设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。 初二(5)班,学生40人,教学内容:足球基本战术中“直传斜插二过一”配合(见图2),新授课;教学条件:足球10个,足球战术挂图一张,小足球场1块。

考题 请根据下列条件,设计出本次课的教学目标、教学重难点、教学步骤和组织练习方法。   初二(5)班,学生40人,教学内容是足球基本战术中“直传斜插二过一”配合(见图),新授课,教学条件为足球10个,足球战术挂图l张,小足球场1块。

考题 将足球的运球、传球、接球、射门等技术组合在一起,进行10分钟的持续训练,此方法为循环间歇训练法。A对B错

考题 足球教学与训练在传授知识、培养技术、战术的过程中以自己独特的方式来发展人的智力。

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考题 大学生足球选项课就是通过足球教学与训练来培养和发展大学生的道德品质。

考题 将足球的运球、传球、接球、射门等技术组合在一起,进行10分钟的持续训练,此方法为循环间歇训练法。

考题 足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。

考题 根据全国青少年校园足球工作领导小组于2月11日审议的“2015年校园足球工作计划”,我国将建立健全全国(),并遴选建设首批全国校园足球特色学校。A、校园足球培训体系B、校园足球教学体系C、校园足球竞赛体系D、校园足球训练体系

考题 技术教学的基本步骤?

考题 篮球战术教学训练的步骤,第一(),第二(),第三()。

考题 微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。A、小步骤、程序化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练

考题 微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。A、小步骤,程度化训练B、小步骤、模仿训练C、小步骤、在实践中训练D、小步骤、整体训练

考题 案例: 某高中高一(3)班,学生30人,场地:足球场。教学内容:新授课,发上旋球动作技术。 教学步骤:(1)观看发上旋球动作技术教学录像; (2)学生距墙一米左右连续对墙发上旋球练习; (3)两人一组对发上旋球练习,要求想、练、议的相互渗透; (4)教师点评,学生自我挑战; (5)下课。 分析该案例的教学思路以及优缺点。

考题 足球技术是在()中逐步形成、发展和完善起来的。A、比赛实践B、教学C、训练D、调查访问

考题 单选题足球技术是在()中逐步形成、发展和完善起来的。A 比赛实践B 教学C 训练D 调查访问

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考题 判断题足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。A 对B 错

考题 单选题微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法,其最主要的特点是()。A 小步骤,程度化训练B 小步骤、模仿训练C 小步骤、在实践中训练D 小步骤、整体训练

考题 问答题技术教学的基本步骤?

考题 判断题足球教学与训练在传授知识、培养技术、战术的过程中以自己独特的方式来发展人的智力。A 对B 错

考题 填空题篮球战术教学训练的步骤,第一(),第二(),第三()。