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以幼儿园和社区为依托,为()岁儿童及家庭提供早期保育和教育指导。


参考答案

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考题 0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的亲职教育。 A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

考题 0-3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的教育研究。 A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

考题 广义幼儿教育包括( )。A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

考题 ( )为每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。 A、家庭教育B、社区教育C、幼儿园教育D、学校教育

考题 儿童家庭教育指导的渠道包括幼儿园指导和( )。 A、社区指导B、机关和企事业单位的指导C、社会团体的指导D、大众传播媒介的指导

考题 以幼儿园为主导的合作模式,即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量(乡镇政府、企业、大学、中小学等),组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络,开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。()

考题 2003年1月国务院()指出:“幼儿园要与家庭、社区密切合作。要充分利用幼儿园和社区的资源优势,面向家长开展多种形式的早期教育宣传、指导等服务,促进幼儿家庭教育质量的不断提高”。 A.《中国儿童发展规划纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

考题 幼儿园教育要和(  )教育相互衔接。A.托儿所与小学 B.社区 C.家庭 D.0一3岁儿童的保育及小学

考题 儿童家庭教育指导的渠道有()A、幼儿园的指导B、社区的指导C、社会团体的指导D、个别指导

考题 0-6岁儿童家庭教育主要依托幼儿园,社区不具备教育幼儿的条件。

考题 幼儿园指导家长工作的主要目的是为了整合幼儿园、社区和家庭的教育力量,扩大幼儿园的有限教育资源,补充幼儿园教育力量的不足,为婴幼儿创设一个完整的、适宜的、一致的教育环境,最终实现促进儿童健康成长的共同目标。

考题 直接对学前儿童家长和学前儿童进行家庭教育指导的幼儿园教师、社区工作者、工会女工干部、志愿者和其他人员是()A、学前儿童B、学前儿童家长C、指导者D、组织管理者

考题 《教育纲要》不仅是面向幼儿园同时也是面向保育所和家庭的参考性指导用书。

考题 幼儿园教育要和()教育相互衔接。A、托儿所与小学B、社区C、家庭D、0—3岁儿童的保育及小学

考题 育婴员为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位服务和指导场所是()。A、行为指导中心、社区、早教机构B、家庭、社区、早教机构C、培训点、行为指导中心、社区D、技能中心、家庭、社区

考题 幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件,还能为学前儿童和家庭提供相关的指导。

考题 幼儿园、社区能够为学前儿童和家庭提供相关的指导,但不能为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件。

考题 幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。

考题 我国幼儿园的双重任务是指()。A、保育和教育B、体育和智育C、德育和智育D、保育、教育幼儿及为家长服务

考题 单选题广义幼儿教育包括()。A 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

考题 单选题(  )主要强调要以社区为依托,以全体社区成员尤其是社区青少年为对象,以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。A 公民教育B 家庭生活教育C 健康教育D 素质教育

考题 判断题0-6岁儿童家庭教育主要依托幼儿园,社区不具备教育幼儿的条件。A 对B 错

考题 单选题幼儿园教育要和()教育相互衔接。A 托儿所与小学B 社区C 家庭D 0—3岁儿童的保育及小学

考题 判断题幼儿园、社区只能为学前儿童和家庭提供相关的指导。A 对B 错

考题 判断题幼儿园、社区能够为学前儿童和家庭提供相关的指导,但不能为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件。A 对B 错

考题 判断题幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须的物质条件,还能为学前儿童和家庭提供相关的指导。A 对B 错

考题 单选题根据《残疾人保障法》,残疾人康复工作应当( )A 以社区康复为基础,以康复机构为依托B 以残疾人家庭为基础,以社区康复为依托C 以机构康复为基础,以残疾人家庭为依托D 以社区康复为基础,以残疾人家庭为依托