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小王同学和老师晚上用望远镜观测上弦月，突然在月亮边上出现一个不明飞行物，位置比月亮赤经增加一小时，赤纬加大十度，请问怎样摆动望远镜快速看到那个不明飞行物？（）
- A、搞不清楚
- B、望远镜右转30度，上扬10度
- C、望远镜右转15度，上扬10度
- D、望远镜左转15度，上扬10度
参考答案
更多 “小王同学和老师晚上用望远镜观测上弦月，突然在月亮边上出现一个不明飞行物，位置比月亮赤经增加一小时，赤纬加大十度，请问怎样摆动望远镜快速看到那个不明飞行物？（）A、搞不清楚B、望远镜右转30度，上扬10度C、望远镜右转15度，上扬10度D、望远镜左转15度，上扬10度” 相关考题
考题
下面是初中物理“显微镜和望远镜”一课“望远镜”部分的教学片段。
老师：同学们，你们用过望远镜观察远处的景物吗
学生们：用过!
老师：想知道望远镜为什么能“望远”吗
学生们：想!
老师．大家看大屏幕（见图9）．这就是两种常见望远镜的结构图。
学生甲：老师．看不懂。
老师：望远镜是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的叫作目镜，靠近被观测物体的叫作物镜．物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜用来把这个像放大。同学们．你们每人桌上都有两个放大镜．现在你们可以用这两个放大镜模拟一下望远镜。
学生乙：老师．怎么模拟呀
老师：同学们请看大屏幕上的示意图
(图10)，大家现在拿起这两个放大镜，一只手握住一个．通过两个放大镜看前面的物体．调整两个放大镜间的距离，直到看得清楚为止。同学们纷纷动手做了起来。
老师：大家观察远处的景物，有什么发现
学生乙：(兴奋地说)老师，我会做望远镜了。第一个放大镜相当于物镜，第二个放大镜相当于目镜。
老师：很好!
学生甲：老师，放大镜的作用不是放大的吗我用放大镜看物体怎么是缩小的呀
老师：让大家用两个放大镜做望远镜，你怎么不按要求做．只用一个放大镜呢按我说的做!要同时用两个放大镜观察。
老师：大家知道为什么用两个放大镜能做成望远镜吗下面我们用透镜成像规律来分析望远镜的成像原理。
问题：
(1)对该课堂实录片段的优点和不足给予评述。
(2)用透镜成像规律说明用一个放大镜观察物体为什么会成缩小的像。
(3)设计一个用透镜成像规律解释望远镜成像原理的教学片段。
考题
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单选题小王同学和老师晚上用望远镜观测上弦月，突然在月亮边上出现一个不明飞行物，位置比月亮赤经增加一小时，赤纬加大十度，请问怎样摆动望远镜快速看到那个不明飞行物？（）A
搞不清楚B
望远镜右转30度，上扬10度C
望远镜右转15度，上扬10度D
望远镜左转15度，上扬10度
考题
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小张是老师，小王是公务员B
小李是作家，小张是公务员C
小王是作家，小李是老师D
小王是老师，小张是作家
考题
判断题昨天我和小王想去看话剧，可是公司突然加班，所以我们决定今天晚上去看。★我和小王今天去看话剧。（ ）A
对B
错
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