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生物之间这种像链环一样的食物关系叫()。


参考答案

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考题 食物链的概念是A.生物与生物间因化学因素而建立的链锁关系B.生物与生物间因食物和能量而建立的链锁关系C.生物与环境间因食物而建立的链锁关系D.生物与环境间因能量而建立的链锁关系E.生物与生物之间因能量而建立的链锁关系

考题 食物链的概念是A.生物与生物之间因食物而建立起的连锁关系B.生物之间因食物不同而串联起的连锁关系C.由于食物污染而引起中毒的因果关系D.食物与环境之间的相互关系E.食物之间的串联关系

考题 食物链是指( )A、生物与生物间因化学因素而建立的索链关系B、生物与生物间因食物和能量而建立的索链关系C、生物与环境间因食物营养而建立的索链关系D、生物与环境间因能量而建立的索链关系E、生物与生物之间因食物营养而建立的索链关系

考题 “食物网”的概念是( ) A、多条食物链相互交叉相连,形成复杂的网络状食物关系B、多种生物相互作用,形成的网状食物关系C、多种生物因食物不同,形成的复杂的食物关系D、多种污染食物与健康的相互关系E、复杂的食物之间的关系

考题 食物链反应了生物之间的竞争和食物关系,食物链上的每个环节叫()。食物链分为()。

考题 蝴蝶用长长的像管子一样的口器吸食花蜜,这种口器叫针吸式口器。

考题 像樟树茎一样比较硬的茎叫(),属于木本植物;像狗尾草一样的茎叫(),是草本植物。

考题 在生态系统中,一种生物之间以食物关系连接起来的链锁关系,叫食物链。

考题 中国人有句俗语说,“师徒如父子”,这句话的真正内涵是()。A、师生关系就是父子关系B、师生关系等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样处处关怀D、师生之间互相尊重与关怀,主要说明教师与学生之间情谊

考题 食物链的概念是()A、生物之间因食物不同而串联起的连锁关系B、生物与生物之间因食物而建立起的连锁关系C、由于食物污染而引起中毒的因果关系D、食物与环境之间的相互关系E、食物之间的串联关系

考题 同一种植物会被不同的()吃掉,同一种动物也可吃多种()。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫()。

考题 ()中能自己制造食物的生物叫(),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫()。

考题 生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做()

考题 以食物关系把多种生物联系在一起的链环称为生态系统中的()。

考题 生物成员之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,称为()。

考题 在食物链或食物网中,凡是处于同一链环级别上的生物属于同一个()A、营养级B、食物级

考题 像方向盘一样由()和()组成的机械,叫轮轴。

考题 在分解复杂大分子有机物时,往往是由多种微生物协同共同完成的,忆种微生物以甲种微生物的代谢产物为食物,丙种微生物又以及忆种微生物的代谢产物为食物,这种微生物之间的关系称为()A、互生关系B、接力关系C、共生关系D、寄生关系

考题 什么叫链环,什么叫组成环?

考题 在分解复杂大分子有机物时,往往是由多种微生物共同协同完成的,乙种微生物以甲种微生物的代谢产物为食物,丙种微生物又以乙种微生物的代谢产物为食物,这种微生物之间的关系称为()。A、互生关系B、接力关系C、共生关系D、寄生关系

考题 填空题食物链反应了生物之间的竞争和食物关系,食物链上的每个环节叫()。食物链分为()。

考题 单选题在分解复杂大分子有机物时,往往是由多种微生物协同共同完成的,忆种微生物以甲种微生物的代谢产物为食物,丙种微生物又以及忆种微生物的代谢产物为食物,这种微生物之间的关系称为()A 互生关系B 接力关系C 共生关系D 寄生关系

考题 单选题食物链的概念是(  )。A 生物与生物间因化学因素而建立的链锁关系B 生物与生物间因食物和能量而建立的链锁关系C 生物与环境间因食物而建立的链锁关系D 生物与环境间因能量而建立的链锁关系E 生物与生物之间因能量而建立的链锁关系

考题 填空题生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做()

考题 填空题以食物关系把多种生物联系在一起的链环称为生态系统中的()。

考题 判断题蝴蝶用长长的像管子一样的口器吸食花蜜,这种口器叫针吸式口器。A 对B 错

考题 单选题在连接链环前后第四个有档链环的撑挡上各绕以金属丝,并涂以白漆,连接链环涂红漆,这种标记应在:()A 3~4节之间B 4~5节之间C 第4节D 5~6节之间