网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在种子生产过程中在纯系内的选择是无效的,在混杂群体内的选择是有效的。


参考答案

更多 “在种子生产过程中在纯系内的选择是无效的,在混杂群体内的选择是有效的。” 相关考题
考题 种子及混杂物的()速度是正确选择清选分级的气流速度的依据。

考题 队列研究在资料收集过程中易出现的偏倚是A.回忆偏倚B.混杂偏倚C.选择偏倚D.失访偏倚E.重点偏倚

考题 纯系学说对种子生产的指导意义?

考题 在GRUB的配置文件grub.conf中,“timeout=-1”的含义是()。A、不等待用户选择,直接启动默认的系统B、在10秒钟内,等待用户选择要启动的系统C、一直等待用户选择要启动的系统D、无效

考题 纯系学说认为,在纯系中选择()。A、可得若干纯系B、是无效的C、更容易选出好的纯系D、效果更好

考题 丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有()。

考题 在牧草种子生产的区域选择上要考虑的重点首先是()条件,其次是()条件。

考题 机械混杂是在调运、育苗等过程中,人为地造成品种种子混杂,从而降低了品种的纯度。

考题 纯系学说对种子生产有什么指导意义?

考题 纯系学说的要点是()。A、自花授粉作物的原始品种群体内,个体选择是有效的B、自花授粉作物的原始品种群体内,个体选择是无效的C、同一纯系内不同个体的基因型是相同的,继续选择无效D、同一纯系内不同个体的基因型是相同的,继续选择有效E、同一纯系内不同个体的基因型不同的,继续选择无效

考题 纯系学说在育种和种子生产的最大影响是在理论和实践上提出()单株选择的重大意义。A、自花授粉作物B、常异花授粉作物C、异花授粉作物D、无性繁殖作物

考题 人际关系形成和发展的先决条件是()A、人的生产、物质生产和精神生产B、具有人与人的相互接触,并对接触的人加以选择C、在选择交往对象的过程中相互近似,相互补充D、在选择交往对象的过程中相互悦纳

考题 纯系学说在种子生产中的指导意义。

考题 队列研究在资料收集过程中易出现的偏倚是()。A、回忆偏倚B、混杂偏倚C、选择偏倚D、失访偏倚E、以上均不正确

考题 在畜禽育种过程中,通常要计算留种群均值与全群均值,留种群均值与全群均值之间的差值通常称之为()A、选择差B、选择强度C、选择反应D、选择进展

考题 在大规模发酵的种子制备过程中,实验室阶段和生产车间阶段在培养基和培养物选择上各有何特点?

考题 对于CFDS里backup方式的选择工作,哪种说法是正确的?()A、在MCDU上任意选择。B、当主菜单有严重故障时会自动选择。C、在飞行中会自动选择D、在地面上,选择无效。

考题 在自动驾驶接通情况下,方向舵配平选择指令是()A、无效的;B、有效的;C、如果FAC按钮被按进时是有效的

考题 麦植物学家约翰生通过对商用菜豆品种进行连续选择⇒分离出19个纯系⇒提出()约翰生认为商用菜豆是多个纯系的混合体,在该混合体内选择有效,但仅能分离出不同纯系,若继续在纯系内进行选择无效。纯系学说试图阐明两个问题:①选择作用只是隔离变异⇒认为达尔文的选择学说不能说明生物进化的动力问题;②环境条件引起的变异不能遗传⇒认为拉马克提出的获得性状遗传也无根据。

考题 你在操纵台RMP面板上进行STBY/NAV选择后,MCDU-RAD/NAV页面上的选择还是否有效?A、有效B、无效

考题 单选题人际关系形成和发展的先决条件是()A 人的生产、物质生产和精神生产B 具有人与人的相互接触,并对接触的人加以选择C 在选择交往对象的过程中相互近似,相互补充D 在选择交往对象的过程中相互悦纳

考题 问答题在大规模发酵的种子制备过程中,实验室阶段和生产车间阶段在培养基和培养物选择上各有何特点?

考题 单选题队列研究在资料收集过程中易出现的偏倚是()。A 回忆偏倚B 混杂偏倚C 选择偏倚D 失访偏倚E 以上均不正确

考题 问答题纯系学说在种子生产中的指导意义。

考题 单选题纯系学说认为,在纯系中选择()。A 可得若干纯系B 是无效的C 更容易选出好的纯系D 效果更好

考题 填空题丹麦植物育种家W.Johanssen提出的“纯系学说”说明针对群体选择是否有效取决于群体内是否具有()。

考题 单选题纯系学说认为,在自花授粉作物原始品种群体中选择()A 有效B 无效C 有的人选择有效,有的人选择无效D 难以确定