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测量误差也称观测误差,是指观测值与其真实值之间的差异。


参考答案

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考题 观测值中误差与观测值()中误差之间关系的定律称为误差传播定律。 A、正数B、负数C、函数D、倍数

考题 20聋观测者对随机抽取出的一名男子测得20个身高值,这些观测值与其真实身高之间的差异是由于( )。

考题 被解释变量的观测值 被解释变量的观测值与其回归理论值之间的偏差,称为();被解释变量的观测值与其回归估计值之间的偏差,称为()。

考题 ()是指一个量的观测值或计算值与其真值之差。 A、错误B、误差C、偏差D、统计

考题 回归分析中的估计标准误差反映了实际观测值与回归估计值之间的差异程度。()

考题 在测量工作中,()之间的差值,称为测量误差。A、实际值和理论值B、计算值和理论值C、观测值和误差值D、观测值和理论值

考题 在测量工作中,观测值与理论值之间的差值称为()。A、中误差B、相对误差C、绝对误差D、测量误差

考题 在测量平差中,某个量的观测值与其()的差值称为观测值改正数。A、真值B、最或是值C、观测误差D、观测限差

考题 一组观测值的标准得分是指:()A、(观测值-均值)/方差B、(均值-观测值)/方差C、(均值-观测值)/标准误差D、(观测值-均值)/标准差

考题 进行测量时,观测值与其真实值之间的差异称为测量误差。

考题 观测值的中误差与观测值函数的中误差之间关系的定律称为误差传播定律。

考题 以下说法正确的有()A、评价预测精度是通过测量与分析预测误差进行的B、绝对误差是实际观测值与预测值的离差C、相对误差反映实际观测值与预测值之间差异的相对程度D、平均误差反映实际观测值与预测值之间的平均差异

考题 测量误差是指观测值与()之间的差异。A、真值B、现象真值C、指标真值D、属性量值

考题 观测值的中误差,其概念是()A、代表一组观测值取平均后的误差B、代表一组观测值的平均误差C、每个观测值平均水平的误差D、代表一组观测值中各观测值的误差

考题 观测值与其真值的差称为观测值的真误差。

考题 以下说法正确的有()。A、评价预测精度是通过测量与分析预测误差进行的B、绝对误差是实际观测值与预测值的离差C、绝对误差是实际观测值与预测值的绝对离差D、相对误差反映实际观测值与预测值之间差异的相对程度E、平均误差反映实际观测值与预测值之间的平均差异

考题 反映观测值的中误差与其函数中误差之间关系的定律,称为误差传播定律。

考题 测量误差是指测量值与真实值之间的差值,反映测量质量的好坏。

考题 下列关于测量误差的说法错误的有()A、在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B、测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C、测量误差是可以消除的。D、测量中,增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E、系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 研究测量误差的目的是从多次观测的结果中求得观测两重性的最可靠值。()

考题 多选题下列关于测量误差的说法错误的有()A在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C测量误差是可以消除的。D测量中,增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 单选题在测量工作中,观测值与理论值之间的差值称为()。A 中误差B 相对误差C 绝对误差D 测量误差

考题 单选题观测值的中误差,其概念是()A 代表一组观测值取平均后的误差B 代表一组观测值的平均误差C 每个观测值平均水平的误差D 代表一组观测值中各观测值的误差

考题 单选题在测量工作中,()之间的差值,称为测量误差。A 实际值和理论值B 计算值和理论值C 观测值和误差值D 观测值和理论值

考题 单选题在测量平差中,某个量的观测值与其()的差值称为观测值改正数。A 真值B 最或是值C 观测误差D 观测限差

考题 多选题以下说法正确的有()A评价预测精度是通过测量与分析预测误差进行的B绝对误差是实际观测值与预测值的离差C相对误差反映实际观测值与预测值之间差异的相对程度D平均误差反映实际观测值与预测值之间的平均差异

考题 单选题一组观测值的标准得分是指:()A (观测值-均值)/方差B (均值-观测值)/方差C (均值-观测值)/标准误差D (观测值-均值)/标准差