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行政诉讼是对在旅游纠纷中受害方的及时救济的机制。

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考题 法律救济制度建立的目的是矫正国家机关、社会组织或个人的侵害行为和相对人受到侵害的情况,解决纠纷,补助受害人。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列有关旅游行政诉讼的特征的说法，正确的是 （ ） A．旅游行政诉讼是解决特定旅游行政争议的行政诉讼 B．旅游行政诉讼的原被告是恒定的 C．旅游行政诉讼的核心是对旅游具体行政行为的合法性进行审查 D．旅游行政诉讼的原被告是变化的 E．在旅游行政诉讼中，原告则恒定为其合法权益受到旅游行政主体侵害的行政相对人被告则恒定为旅游行政主体
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考题 在健全依法化解纠纷机制过程中，要构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系，分别为()。A. 社会矛盾预警机制B. 利益表达机制C. 协商沟通机制D. 救济救助机制
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考题 根据行政法原理，行政合同纠纷的解决途径是：()。A、民法救济途径B、经济法救济途径C、行政复议D、行政诉讼
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考题 教育法律救济的根本目的是()．A．避免损害B．避免纠纷C．获得赔偿D．补救受害者的合法权益
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考题 我国现行的民事纠纷解决机制可以分为私力救济、社会救济和公力救济。()
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考题 关于法律救济的特征，下列说法错误的是(　　)A.纠纷的存在是教育法律救济的基础 B.损害的发生是教育法律救济的基础 C.补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的 D.具有补救与监督双重作用
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考题 行政诉讼具有（）的功能。A、解决行政纠纷B、救济行政权C、监督行政权D、救济公民合法权益
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考题 根据行政法原理，行政合同纠纷应通过（）解决。A、民法救济途径B、经济法救济途径C、行政复议D、行政诉讼
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考题 在健全依法化解纠纷机制过程中，要构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系，分别为（）。A、社会矛盾预警机制B、利益表达机制C、协商沟通机制D、救济救助机制
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考题 以下解决卫生行政纠纷的救济途径中（）属于行政救济。A、上访B、行政复议C、行政诉讼D、申诉
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考题 （）是教育法律救济的前提。A、纠纷的存在B、损害的发生C、补救受害者的合法权益D、侵权行为的发生
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考题 教育法律救济的根本目的是（）A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿
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考题 行政合同纠纷应通过（）解决。A、民法救济途径B、经济法救济途径C、行政裁决D、行政诉讼
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考题 （）和行政诉讼是行政法上两个基本的救济制度和纠纷解决机制，是公民、法人或者其他组织维护其合法权益的重要途径。
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考题 在劳动争议调解中，贯彻"三方原则"体现了（）的社会救济机制的特点。A、权利B、义务C、责任D、利益
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考题 填空题（）和行政诉讼是行政法上两个基本的救济制度和纠纷解决机制，是公民、法人或者其他组织维护其合法权益的重要途径。
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考题 单选题以下解决卫生行政纠纷的救济途径中（）属于行政救济。A 上访B 行政复议C 行政诉讼D 申诉
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考题 单选题根据行政法原理，行政合同纠纷应通过（）解决。A 民法救济途径B 经济法救济途径C 行政复议D 行政诉讼
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考题 单选题（）是教育法律救济的前提。A 纠纷的存在B 损害的发生C 补救受害者的合法权益D 侵权行为的发生
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考题 单选题教育法律救济的根本目的是（）A 避免损害B 避免纠纷C 补救受害者的合法权益D 获得赔偿
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考题 判断题我国现行的民事纠纷解决机制可以分为私力救济、社会救济和公力救济。（ ）A 对B 错
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考题 单选题行政合同纠纷应通过（）解决。A 民法救济途径B 经济法救济途径C 行政裁决D 行政诉讼
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考题 判断题行政诉讼是对在旅游纠纷中受害方的及时救济的机制。A 对B 错
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考题 多选题行政诉讼具有（）的功能。A解决行政纠纷B救济行政权C监督行政权D救济公民合法权益
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考题 单选题多元化纠纷解决机制的基本形态包括（）。A 公力救济B 私力救济C 社会救济D 以上都有
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考题 多选题民事纠纷的多元解决机制划分为( )A私力救济B社会救济C公力救济D道德救济E武力救济
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