考题
按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是( )A．学校教育与社会教育相结合B．课内教育与课外教育相结合C．教育与生产劳动相结合D．教育与科学技术相结合
考题
实现人的全面发展的惟一方法是（）A．学校教育与社会教育相结合B．教育与生产劳动相结合C．个别教育与集体教育相结合D．传统教育与素质教育相结合
考题
马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是()．A．学校教育与社会教育相结合B．德智体全面发展C．教育与生产劳动相结合D．坚持教育的正确方向
考题
实现人的全面发展的唯一的方法是 （ ） A．学校教育与社会教育相结合 B．教育与生产劳动相结合 C．个别教育与集体教育相结合 D．传统教育与素质教育相结合
考题
马克思认为：实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。A．学校教育与社会教育相结合B．德、智、体全面发展C．教育与生产劳动相结合D．坚持教育的正确方向
考题
医务人员心理素养培养的原则不包括A.学校教育与社会教育相结合
B.规范教育与自我调控相结合
C.现实形象与理想模式相结合
D.资源教育与社会教育相结合
E.学校教育与现实教育相结合
考题
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。
A.教育与生产劳动相结合
B.知识分子与工人农民相结合
C.普通教育与职业教育相结合
D.学校教育与社会教育相结合
考题
马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（ ）。
A 、 教育与生产劳动相结合
B 、 知识分子与工人农民相结合
C 、 普通教育与职业教育相结合
D 、 学校教育与社会教育相结合
考题
教育规律告诉我们，（）才能取得良好的教育效果。A、课外辅导与学校教育相结合B、家庭教育与学校教育相结合C、家庭教育与社会教育相结合D、家庭教育搞得好
考题
简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。
考题
简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。
考题
医务人员心理素养培养的原则不包括（）A、学校教育与社会教育相结合B、规范教育与自我调控相结合C、现实形象与理想模式相结合D、资源教育与社会教育相结合
考题
医务人员心理素养培养的原则不包括（）。A、学校教育与社会教育相结合B、规范教育与自我调控相结合C、现实形象与理想模式相结合D、资源教育与社会教育相结合E、学校教育与现实教育相结合
考题
按照马克思的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合
考题
马克思认为实现人的全面发展的唯一方法是（ ）A、学校教育与社会教育相结合B、德、智、体全面发展C、教育与生产劳动相结合D、坚持教育的正确方向
考题
实现人的全面发展的唯一的方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、教育与生产劳动相结合C、个别教育与集体教育相结合D、传统教育与素质教育相结合
考题
监狱教育改造工作应当坚持（）。A、集体教育与个别教育相结合B、课堂教育与辅助教育相结合C、常规教育与专题教育相结合D、狱内教育与社会教育相结合
考题
敌情调研的方法，应当依据调查对象和具体情况灵活掌握，采取（）相结合等方法进行。A、一般与重点B、公开与秘密C、内部与外部D、狱内与狱外
考题
按照马克恩的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）A、学校教育与社会教育相结合B、课内教育与课外教育相结合C、教育与生产劳动相结合D、教育与科学技术相结合
考题
问答题简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。
考题
单选题医务人员心理素养培养的原则不包括（）A
学校教育与社会教育相结合B
规范教育与自我调控相结合C
现实形象与理想模式相结合D
资源教育与社会教育相结合
考题
单选题教育规律告诉我们，（）才能取得良好的教育效果。A
课外辅导与学校教育相结合B
家庭教育与学校教育相结合C
家庭教育与社会教育相结合D
家庭教育搞得好
考题
问答题简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的指导要求。
