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正确认识和处理好政绩观与人民群众利益关系的根本尺度是()

  • A、“人民利益无小事”
  • B、权为民所用,情为民所系,利为民所谋
  • C、官员正确科学的政绩意识
  • D、人民群众答应不答应、高兴不高兴、满意不满意

参考答案

更多 “正确认识和处理好政绩观与人民群众利益关系的根本尺度是()A、“人民利益无小事”B、权为民所用,情为民所系,利为民所谋C、官员正确科学的政绩意识D、人民群众答应不答应、高兴不高兴、满意不满意” 相关考题
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考题 处理好公安机关与人民群众的关系是调整各种社会关系的基础。( )

考题 我国领导体制存在的各种缺陷,从根本上说是由于我们没能正确认识和处理好()所造成的。 A、公平与效率的关系B、政府与市场的关系C、民主与集中的关系D、经济与政治的关系

考题 要处理好维稳和维权的关系,既要解决合理合法诉求、维护群众利益,也要引导群众依法表达诉求、维护社会秩序。() 此题为判断题(对,错)。

考题 制定好“十四五”规划建议,必须处理好几大关系。一是处理好( )和创新的关系。二是处理好政府和市场的关系。三是处理好开放和自主的关系。四是处理好( )和安全的关系。五是处理好战略和战术的关系。 A.继承B.发展C.合作D.共享

考题 顺利推进我国改革开放和社会主义现代化建设的重要经验是( )。 A.正确处理好当前和长远发展的关系 B.正确认识和处理局部利益和全局利益的关系 C.正确处理改革.发展.稳定的关系 D.正确认识和处理发展的不平衡的关系

考题 高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系( )A.处理好“五育”之间的关系 B.处理好知识、能力与素质的关系 C.处理好通识教育与专业教育的关系 D.处理好科学教育与人文教育的关系 E.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系

考题 生态文明首先是一种世界观,也就是如何看待人与自然和人与人之间的关系。实际上,人与自然的关系和人与人之间的关系是同一事物的相互映衬,同时,人与自然的关系也在一定程度上决定了人与人之间的关系。当人与自然关系紧张,如一定的自然资源和生态环境承载不了已有的人口数量时,就会产生人与人之间关系的对抗。 下列说法与文意不符的是A.人与自然的和谐相处事实上有利于协调人与人之间的关系 B.处理好人与人的关系比处理好人与自然之间的关系更为重要 C.正确的世界观可以引导我们处理好人与人及人与自然的关系 D.人与人的关系发生对抗可能和人与自然关系的紧张相关

考题 如何正确认识和处理好“使市场在资源配置中起决定性作用”和“更好发挥政府作用”之间的关系。

考题 如何正确认识和处理好改革、发展、稳定三者之间的关系?

考题 设计与人的自然尺度的关系是()。A设计对人的自然尺度有遵循的一面,又有超越的一面B设计主要是造物,与人无关C人的自然尺度只是设计的参考D人的自然尺度与造物设计无关

考题 真正要做到统筹兼顾、协调推进,就应正确认识和处理好当前及今后经济社会发展中的一些重大关系()。A、要正确认识和处理好政绩观与人民群众根本利益的关系B、要正确认识和处理好物质文明、政治文明和精神文明协调发展的关系C、要正确认识和处理好改革发展稳定的关系D、要正确认识和处理好政府与市场和社会的关系

考题 在要害部门工作中如何正确认识和处理好重点和一般关系?

考题 要正确认识和处理好改革发展稳定的关系,必须把维护和满足人民群众的根本利益作为一切改革的出发点和落脚点。

考题 正确认识和处理好政绩观与人民群众根本利益的关系,其根本尺度是()A、人民群众高兴不高兴B、人民群众点头不点头C、人民群众答应不答应D、人民群众满意不满意

考题 在当今时代,总的看,政治经济形势多变,社会矛盾凸显,不确定、不稳定因素增多。能不能(),是能不能做好审判工作的重要前提。A、正确处理好与群众利益密切相关的具体案件B、实现社会矛盾纠纷的及时处理C、正确认识和把握局势变化、正确认识和把握社会矛盾、正确理解和适用法律D、实现案件的客观公正处理

考题 环境意识中包括的哲学内涵是正确认识社会发展中人与人的关系。

考题 周公主张依照德的要求,处理好统治者与民、与天的关系。

考题 确立正确的政绩观,提升自身履职能力,具体要求包括()。A、做到目标导向和问题导向的统一B、树立正确的世界观、权力观和科学的发展观C、正确认识五大发展理念与正确政绩观的辩证关系D、建立健全政绩考评机制

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考题 单选题设计与人的自然尺度的关系是()。A 设计对人的自然尺度有遵循的一面,又有超越的一面B 设计主要是造物,与人无关C 人的自然尺度只是设计的参考D 人的自然尺度与造物设计无关

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考题 判断题处理好公安机关与人民群众的关系是调整各种社会关系的基础。()A 对B 错

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考题 多选题正确认识和处理好政绩观与人民群众根本利益的关系,其根本尺度是()。A人民群众高兴不高兴B人民群众点头不点头C人民群众答应不答应D人民群众满意不满意