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（）一般不用信息技术提供的互动模拟情境来实现。

  • A、万有能力
  • B、种子的受精过程
  • C、原子和分子概念
  • D、血液

参考答案

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考题 教师资格考试选择题求正解:下面的( )不是信息技术与历史课程的整合方法 1.下面的()不是信息技术与历史课程的整合方法A.创设历史情境B.提供多种通道信息，培养学生的历史思维能力C.模拟历史人物或历史事件D.模拟占据空间广的事物
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考题 判断正误有关教师资格考试题:不能用信息技术与地理整合的方式来模拟变化不断的地理区域性和综合性。 不能用信息技术与地理整合的方式来模拟变化不断的地理区域性和综合性。
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考题 情境模拟测试:根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。具有针对性、动态性、()、互动性四个特点
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考题 简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。
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考题 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能（）A、资源获取加工和利用B、知识创建、展示和演示C、情境创设和实验模拟D、交流、通讯、协作
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考题 学生自编自导自演英语话剧来锻炼自身的英语听说能力，这属于教学情境的哪一类型（）A、合作性教学情境B、真实情境C、问题情境D、模拟真实情境
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考题 （）依赖于对所研究现象的观察、描述、定性判断或解释，来对自然情境中的教育系统、教育过程以及教育现象提供完整的描述。A、互动分析模型B、互动观察系统C、人种志交往研究模型D、提问策略分析模型
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考题 （）不是信息技术与历史课程的整合方法。A、创设历史情境B、提供多种渠道信息，培养学生的历史思维能力C、模拟历史人物或历史事件D、模拟占据空间的事物
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考题 口语交际教学的教学策略主要有（）。A、看、听前谈话B、精心设计交际的情境C、努力实现口语交际的双向互动D、多给学生提供口语交际的实践机会
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考题 新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。
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考题 交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的（）功能。A、资源获取加工和利用B、知识创建、展示和演示C、情境创设和实验模拟D、交流、通讯、协作
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考题 信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法妥当的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是正确的B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步的利用C、利用信息技术可以模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行D、信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能的
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考题 单选题交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（）A 资源获取加工和利用B 知识创建、展示和演示C 情境创设和实验模拟D 交流、通讯、协作
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考题 填空题新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的（）；（）和师生互动方式的变革。
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考题 多选题口语交际教学的教学策略主要有（）。A看、听前谈话B精心设计交际的情境C努力实现口语交际的双向互动D多给学生提供口语交际的实践机会
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考题 单选题信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）A 信息技术对教育的影响基本上都是正面的B 利用信息技术模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行C 利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资历源进行加工和进一步利用D 信息技术可以为教学提供练习，测试，考评或评估功能，所以信息技术是万能的
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