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你认为以下哪些做法能促进家庭和谐：（）
- A、家庭中的每一个人相互忍让，是保持和谐的唯一方法
- B、亲人是最可以分享自己感受的人，说出自己的感受，往往可以消除误会，减少争吵的可能性
- C、把亲人看成是比任何事情更重要的，站在对方的角度看问题，并且以此作为所有说话和行为的依据
- D、多制造一些轻松的，不说抱怨话的相处时刻，可以消解压力和不和
参考答案
更多 “你认为以下哪些做法能促进家庭和谐：（）A、家庭中的每一个人相互忍让，是保持和谐的唯一方法B、亲人是最可以分享自己感受的人，说出自己的感受，往往可以消除误会，减少争吵的可能性C、把亲人看成是比任何事情更重要的，站在对方的角度看问题，并且以此作为所有说话和行为的依据D、多制造一些轻松的，不说抱怨话的相处时刻，可以消解压力和不和” 相关考题
考题
与教会抑郁症的病人掌握心理自助方法不符的是A、与家人和朋友保持紧密的联系B、允许自己去感受自己的情绪C、与他人共同分享自己的感受，可减轻10％的心理压力D、改变认识，让其意识到接受有痛苦的感觉是正常的事情E、引导病人正确地面对自己的生活和自我
考题
认知系统对压力的控制作用是（ ）。
(A)个体认为自己能否自主地控制和调节压力
(B)个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为
(C)当不可控压力出现时，个体感受的压力常常减弱
(D)当可控压力出现时，个体感受的压力常常增强
考题
发生了过错而当事者是个不谨慎而愚笨的人，你知道在大家面前批评他是有效果的，那么你怎么做？（）A、在大家面前批评他？B、为了对自己及部下表示你是能自制的人忍而不发？C、为了保持全体和谐相处，把那件事情掩饰过去？
考题
下列哪些行为，可以有效降低老师的压力（）A、释放老师的内在小孩B、降低内在父母对自身的期待和要求，更喜爱自己，包容自己C、增加内在成人的表达，增加应对解决各种问题的经验D、增加自己的逆商经验，体验从逆境中获益的感受
考题
幼儿对周围人的认识主要包括：（）。A、了解父母和亲人的工作场所，感受父母和亲人对自己的爱B、关心、理解幼儿园的同伴和老师，愿意与他们共同友好的进行各种活动C、了解其他公共场所服务的人们的劳动D、初步了解自己的家乡E.初步了解自己的朋友
考题
单选题“君子和而不同，小人同而不和。”——此句的恰当之意是（）。A
人在有关生死的关键时刻，才知以往建立的情谊的真假；在贫穷与富足的不同状态，才知世态人情的冷暖；在贵贱不同情形，才显现友情的真伪。B
君子相处和谐而不结党，小人结党而内部并不和谐。C
道德高尚的人，与地位比自己高的人交往，不奉承讨好；与地位比自己低的人交往，不轻慢高傲。D
君子与人交往， 对上不奉承拍马， 对下不傲气凌人。
考题
单选题大学生普遍认为，谈话就是表露自己。“说”是最重要的，其实不然，“说”只是一方面，“注意倾听”也是谈话中重要的技巧。在与别人交谈的过程中，应掌握哪些技巧？以下说法正确的是（）A
通过语言和表情传递给对方你的理解和感受B
适度展开自己的话题C
专心听讲时给与自己的暗示性赞美D
以上都对
考题
单选题子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”——此句的恰当之意是（）。A
孔子说：人在有关生死的关键时刻，才知以往建立的情谊的真假；在贫穷与富足的不同状态，才知世态人情的冷暖；在贵贱不同情形，才显现友情的真伪。B
孔子说：君子相处和谐而不结党，小人结党而内部并不和谐。C
孔子说：只有仁者真正懂得爱什么人，憎什么人，因为仁者有分辨善恶的标准，所以待人接物便能做到好恶分明。D
孔子说：道德高尚的人，与地位比自己高的人交往，不奉承讨好；与地位比自己低的人交往，不轻慢高傲。
考题
单选题下列对婚姻中的摩擦理解正确的是（）。A
举案齐眉是真正的婚姻B
真正爱自己就不会与自己无理取闹C
通过争吵，能了解自己和对方的需求和感受D
婚姻是爱情的坟墓
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