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要完成学生学习方式的转变,必须对现有的教学方式进行改革,实现三大转变,包括()

  • A、教学内容的转变
  • B、教学条件的转变
  • C、教师角色的转变
  • D、教学方法的转变

参考答案

更多 “要完成学生学习方式的转变,必须对现有的教学方式进行改革,实现三大转变,包括()A、教学内容的转变B、教学条件的转变C、教师角色的转变D、教学方法的转变” 相关考题
考题 大学生要完成的角色转换包括生活方式的转变、社会角色的转变和从“依赖”到“独立”的转变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生的学习方式正由传统的接受学习向建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 实现学生学习方式转变的核心是()。A.教学手段B.教师的教学方式C.教学内容D.学生的主动参与

考题 以新课程的理念指导课堂教学,教师的教学行为应实现的转变有()。 A、由教师如何“讲”向学生如何“学”转变B、由“教书”向“育人”转变C、由统一性向差异性转变D、由讲授者向促进者转变

考题 当前,学生的学习方式正有传统的接受学习想建构学习转变,要求教师从“知识传授者”角色向“教育促进者”角色转变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A.教学方式的转变B.教学行为的转变C.学习方式的转变D.教育教学方法的转变

考题 (  )是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。 A.转变教学内容 B.转变教学方法 C.转变教学观念 D.转变教学形式

考题 深化课堂教学改革,教师要以()为核心理念,以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点。

考题 实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来,美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面?

考题 请举例说明如何通过教学方法的多样化来促进学生学习方式的转变?

考题 新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变()A、教师要转变为学生;教师要转变为心理学家;教师要转变为研究者。B、教师要转变为警察;教师要转变为演讲家;教师要转变为心理学家。C、教师要转变为心理学家;教师要转变为演讲家;教师要转变为管理干部。D、教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者;教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者;教师应成为教学的研究者。

考题 实现学生学习方式转变的核心是()。A、学生的主动参与B、教学内容C、教师的教学方式D、教学手段

考题 新课程推进中,学习方式转变中存在一定的问题,包括()A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。B、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。C、教师缺乏课堂调控的技巧D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

考题 现阶段的新课程改革中,学习方式转变中存在一定的问题有()A、课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式B、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识C、教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式

考题 以下选项中,体现“学生学习方式转变”的新课程观点是()A、学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B、学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C、学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D、教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变

考题 ()是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。A、转变教学内容B、转变教学方法C、转变教学观念D、转变教学形式

考题 从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是()A、教学方式的转变B、教学行为的转变C、学习方式的转变D、教育教学方法的转变

考题 新课改中教育观念的转变主要是指() ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤

考题 单选题新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的转变()A 教师要转变为学生;教师要转变为心理学家;教师要转变为研究者。B 教师要转变为警察;教师要转变为演讲家;教师要转变为心理学家。C 教师要转变为心理学家;教师要转变为演讲家;教师要转变为管理干部。D 教师要从一个知识传授者转变为学生发展的促进者;教师要从课堂支配者转变为学习活动的组织者、引导者与合作者;教师应成为教学的研究者。

考题 单选题实现学生学习方式转变的核心是()。A 学生的主动参与B 教学内容C 教师的教学方式D 教学手段

考题 多选题新课程推进中,学习方式转变中存在一定的问题,包括()A课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。B教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式。C教师缺乏课堂调控的技巧D教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

考题 单选题()是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提。A 转变教学内容B 转变教学方法C 转变教学观念D 转变教学形式

考题 多选题以下选项中,体现“学生学习方式转变”的新课程观点是()A学习方式的转变是本次课程改革的核心任务B学习方式的转变是本次课程改革的显著特征C学习方式的转变将会引起思维方式、生活方式甚至生存方式的转变D教学方式的转变最终都要落实到学生学习方式的转变

考题 问答题实施义务教育阶段新美术课程与使用新美术教科书以来,美术课堂教学中呈现出教师角色转变、学生学习方式转变以及评价方式转变等现象。这些转变主要体现在哪几方面?

考题 多选题教学改革带来了教学方式上的转变,主要表现在( )方面。A探究式教学B师生、生生交流发生了明显的转变C教材选择自主化D教师自主选择教学方法

考题 单选题为了提高学校教学效果,我国教育工作者在现代教学观念指导下,不断积极地构建现代教学策略。现代教学策略的核心问题是( )A 教师教学内容的选择B 教师教学材料的组织C 学生学习方式的转变D 教师教学形式的转变

考题 多选题现阶段的新课程改革中,学习方式转变中存在一定的问题有()A课堂教学过程中,教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式B教师不明确自己学习方式转换中的角色意识C教师在教学中过于重视新的学习方式,忽视或者抛弃传统的接受学习方式