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关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。

  • A、训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力 
  • B、训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择 
  • C、要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做 
  • D、在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒

参考答案

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考题 感觉与统合障碍称为A.感觉统合下降B.感觉统合误差C.感觉统合失调D.感觉统合失误
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考题 触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。A.局部按摩、感觉统合B.敲击练习、感觉统合C.敲击练习、球类游戏D.局部按摩、敲击练习
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考题 感觉与统合障碍称为（）A感觉统合下降B感觉统合误差C感觉统合失调D感觉统合失误
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考题 改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是（）。A、重视胎教B、鼓励婴儿多看电视C、多带婴儿到大自然中做游戏D、拥抱安抚婴儿
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考题 婴儿手部动作的基本训练有（）。A、局部按摩、触摸抓握、球类游戏B、局部按摩、触摸抓握、敲击练习C、触摸抓握、敲击练习、感觉统合D、触摸抓握、敲击练习、球类游戏
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考题 感觉统合练习的意义是指在指导活动过程中，重点应放在（）上，而不是指导婴儿如何作反应。A、自动的感觉过程B、练习效果C、行为的变化D、动作的进步
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考题 给婴幼儿提供（），帮助开发中枢神经系统，是感觉统合练习的培养目标之一A、视觉信息B、触觉信息C、听觉信息D、感觉信息
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考题 关于感觉统合失调的描述，不正确的是（）。A、视觉统合失调表现为阅读困难B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作D、触觉统合失调表现为人情冷漠，笨手笨脚
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考题 帮助婴幼儿抑制或调节（）是感觉统合练习的培养目标之一。A、视觉信息B、感觉信息C、触觉信息D、听觉信息
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考题 感觉统合练习中“选择原则”是指练习中孩子是（），要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。A、主角B、被动训练者C、教练D、跟随者
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考题 婴儿期的心理保健措施不包括（）。A、感观训练B、动作训练C、语言训练D、感觉统合训练
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考题 关于感觉统合理论中三个假设的描述，以下何者有误？（）A、描述正常的感觉统合功能B、描述感觉统合失调C、制订感觉统合评估项目D、引导感觉统合的治疗活动E、制订感觉统合治疗项目
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考题 单选题婴儿手部动作的基本训练有（）。A 局部按摩、触摸抓握、球类游戏B 局部按摩、触摸抓握、敲击练习C 触摸抓握、敲击练习、感觉统合D 触摸抓握、敲击练习、球类游戏
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考题 单选题关于婴儿感觉统合练习的说法不正确是（）。A 训练当中要让婴儿感到快乐而不是压力B 训练中婴儿是主角，要尊重婴儿对感觉刺激的需要和选择C 要通过控制环境给使婴儿作出适应性反应，而不要教婴儿如何做D 在训练时要按照事先制定的计划进行，即使婴儿不喜欢，也要持之以恒
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考题 单选题感觉统合练习中“选择原则”是指练习中孩子是（），要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择。A 主角B 被动训练者C 教练D 跟随者
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考题 单选题改善婴儿感觉统合失调方法中不正确的是（）。A 重视胎教B 鼓励婴儿多看电视C 多带婴儿到大自然中做游戏D 拥抱安抚婴儿
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考题 多选题感觉统合练习的“快乐原则”、“选择原则”、“练习原则”、分别是指在练习中（），从而改善其感觉统合能力，能作出适应性反应，不要教他们如何做。A让婴幼儿感到快乐而不是压力B按成人经验进行选择C-切按照成人的安排加强刺激和训练D婴幼儿是主角，要尊晕其对感觉刺激的需要和选择E通过控制环境给婴幼儿以适当的感觉刺激
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考题 单选题感觉统合练习的意义是指在指导活动过程中，重点应放在（）上，而不是指导婴儿如何作反应。A 自动的感觉过程B 练习效果C 行为的变化D 动作的进步
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考题 单选题触摸抓握、（）是婴儿手部的基本训练。A 局部按摩、感觉统合B 敲击练习、感觉统合C 敲击练习、球类游戏D 局部按摩、敲击练习
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考题 单选题关于感觉统合理论中三个假设的描述，以下何者有误？（）A 描述正常的感觉统合功能B 描述感觉统合失调C 制订感觉统合评估项目D 引导感觉统合的治疗活动E 制订感觉统合治疗项目
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