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学习实践科学发展观活动着力推进的重点是什么?


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考题 开展深入学习实践科学发展观活动,要着力转变不适应、不符合科学发展要求的()。A.思想认识B.思想观念C.思想作风

考题 开展科学发展观学习实践活动要把握的主要原则?

考题 开展深入学习实践科学发展观活动,必须着力转变不适应和()科学发展观的思想观念。A.不符合B.不结合C.不契合

考题 改革开放以来,我们党先后开展了( )、学习实践科学发展观活动、群众路线教育实践活动和推进“两学一做”学习教育常态化制度化,通过集中性教育和经常性教育相结合,不断强化党的理论学习、教育、武装工作。

考题 改革开放以来,我们党先后开展了()等,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断强化党的理论学习、教育、武装工作。 A、整党B、“三讲”教育C、先进性教育活动事D、学习实践科学发展观活动

考题 开展创先争优活动为进一步落实深入学习实践科学发展观活动需要长期整改的任务特别是延伸到基层的任务、切实兑现向群众作出的承诺,建立健全深入学习实践科学发展观长效机制提供了有力抓手。

考题 创先争优活动是学习实践科学发展观活动的继承和发展,必将推动学习实践科学发展观向深度和广度发展。

考题 开展创先争优活动,是学习实践()活动延伸和深化。A、服务群众B、岗位奉献C、科学发展观

考题 开展学习实践活动需要明确的三个着力点是什么?

考题 开展深入学习实践科学发展观活动,要着力转变不适应、不符合科学发展要求()。A、思想认识B、思想观念C、思想作风

考题 开展深入学习实践科学发展观活动目的是什么?

考题 开展深入学习实践科学发展观活动,必须提高运用科学发展观分析和()实际问题的能力。A、观察B、解决C、概括

考题 深入学习实践科学发展观活动的目标要求是什么?

考题 学习实践科学发展观活动和创先争优活动有什么区别和联系?

考题 深入学习实践科学发展观活动,要在学习上突出()。A、与时俱进B、改革创新C、解放思想

考题 开展创先争优活动,是学习实践()活动的延伸和深化。A、服务群众B、岗位奉献C、科学发展观

考题 科学发展观重点开展六大主题活动是什么?

考题 开展深入学习实践科学发展观活动的3个阶段是()

考题 结合深入开展学习实践科学发展观活动的特点,要抓好三个着力点。即着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,着力()。A、建立有利于科学发展的思想体系B、建立有利于科学发展的舆论氛围C、构建有利于科学发展的体制机制

考题 深入学习实践科学发展观,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部()方面群众反映强烈的问题。A、党规B、党风C、党纪D、党性

考题 学习实践科学发展观活动中,中央提出的总体要求和具体目标是什么?

考题 城市开展深入学习实践科学发展观活动的实践载体是“推动科学发展,实现率先发展,建设人民满意城市”。

考题 党的十七大对以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程作出了全面部署,明确提出在全党开展的两项活动是()。A、深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动B、先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动C、创先争优活动和"四强四优"活动D、先进性教育活动和创先争优活动

考题 问答题深入学习实践科学发展观活动的目标要求是什么?

考题 问答题学习实践科学发展观活动和创先争优活动有什么区别和联系?

考题 问答题学习实践科学发展观活动着力推进的重点是什么?

考题 问答题科学发展观重点开展六大主题活动是什么?