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大学生应如何增强预防和应对突发事件的意识?


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考题 如何提高大学生应对挫折的能力?() A、增强挫折认知水平B、构建成熟的心理防御机制C、大学生必须正确认识自我和评价自我D、学会交往,建立良好的人际关系

考题 大学生如何增强反间防谍意识?

考题 应急管理是应对突发事件策略层次的科学和技术,包括()四个阶段。 A、预防、应对、处置和响应B、预防、准备、响应和恢复C、预防、准备、应对和处置D、准备、应对、处置和响应E、准备、应对、响应和善后

考题 突发事件应对法的立法宗旨是为了预防和减少突发事件的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,规范突发事件应对活动,保护() ,维护() 、() 、() 和社会秩序。

考题 1、根据大学生自我意识的发展特点,试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善?

考题 突发事件管理应对的政治价值主要包括();增强民主、公共意识;锤炼民族精神;促进宪政制度的建设;提高政府公信力。

考题 《国家突发事件应对法》是如何定义突发事件的?

考题 应对突发事件,公众参与是基础,要做到群防群治,增强全社会对突发事件防范意识和应对能力的一个根本措施是()A、对公众进行定期医疗保健B、对公众进行有关突发事件的专门教育C、加强公众设施管理D、加强公众安全意识提高

考题 区应急办、区人力社保局负责组织协调各相关部门,面向区属机关的各级领导干部、应急管理干部、政府新闻发言人、基层干部,开展应对突发事件相关知识培训,将()等作为重要内容,增强区属机关工作人员的安全意识、责任意识,提升应对突发事件的能力。A、突发事件应对法律法规B、预防C、应急指挥D、综合协调

考题 大学生应如何应对挫折?

考题 根据《突发事件应对法》的规定,突发事件应对的工作的原则是()A、处置为主、预防为辅B、预防为主、预防与应急相结合;C、预防为主、处置为辅;D、处置与预防并重;

考题 《中华人民共和国突发事件应对法》为了预防和减少突发事件的发生,()、()和()突发事件引起的严重社会危害,()突发事件应对活动,保护(),维护()、()、()和()而制定。

考题 ()教育能增强大学生的法制观念和法律意识,也是预防和减少大学生违法犯罪的有力武器。A、法律知识B、校规校纪C、安全知识D、心理健康

考题 实际操作中遇到突发事件应如何应对?

考题 联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识?

考题 作为大学生,您的主要压力源有哪些?您将如何预防及应对这些压力?

考题 公务员提高应对突发事件能力,可以通过以下途径:()A、勤于学习,掌握应对突发事件的相关知识B、培养责任感,增强突发事件的防范意识C、积极参与,锻炼突发事件应急管理技能D、用心总结,学习成功经验汲取失败教训

考题 现行的突发事件应对的体制、机制和制度存在的不足有()。A、应对突发事件的责任不明确B、统一协调、灵敏应对突发事件的体制没有形成C、应对突发事件能力不够强,危机意识不够高D、依法可以采取的应急处置措施不充分、不得力

考题 加强应对突发事件的能力建设不包括()A、提高执政党应对突发事件的能力B、提升政府处理突发事件的能力C、加强基层应对突发事件的能力D、增强国际组织应对突发事件的能力

考题 突发事件应对法的立法宗旨是()和减少突发事件的发生。()A、预防B、遏制C、消除D、控制

考题 多选题下列关于《青岛市突发事件应对条例》说法正确的是()A《条例》的制定是为了预防和减少发时间的发生,控制、减轻和消除突发事件引起的严重社会危害,规范突发事件应对活动B《条例》适用于市行政区域内的突发事件应对活动,包括突发事件的预防和应急准备、监测与预警、应急处置与事后恢复重建等C突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则,建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制

考题 问答题作为大学生,您的主要压力源有哪些?您将如何预防及应对这些压力?

考题 多选题区应急办、区人力社保局负责组织协调各相关部门,面向区属机关的各级领导干部、应急管理干部、政府新闻发言人、基层干部,开展应对突发事件相关知识培训,将()等作为重要内容,增强区属机关工作人员的安全意识、责任意识,提升应对突发事件的能力。A突发事件应对法律法规B预防C应急指挥D综合协调

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