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根据「5S」工厂管理的基本概念,把要与不要的东西清楚地分别出来,是下列哪一项工作的意义?()

  • A、修养
  • B、整理
  • C、存放

参考答案

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考题 “5S”活动是企业开展安全生产和文明生产,加强现场管理的基本内容。“5S”活动的内容是( )。A.整顿、整理、清扫、清洁、规范B.整理、清扫、安全、规范、修养C.整理、整顿、清扫、清洁、修养D.整理、清扫、标准、安全、文明

考题 “5S”活动是企业开展安全生产和文明生产,加强现场管理的基本内容。“5S”活动的内容包括( )。A.整顿、整理、清扫、清洁、规范B.整理、清扫、安全、规范、修养C.整理、整顿、清扫、清洁、修养D.整理、清扫、标准、安全、文明

考题 5S管理中,改变“人质”的是()。 A.整理B.整顿C.清扫D.修养

考题 投递作业现场推行5S管理,5S包括:整理、()。A整顿B清扫C清洁D修养

考题 根据「5S」工厂管理的基本概念,将什么东西、多少数量、以及放在什么地方等事项明确地规划执行,是下列哪一项工作的意义?()A、存放B、整理C、修养

考题 区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围()A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

考题 根据「5S」工厂管理的基本概念,清理污垢的动作不单是把东西弄干净,而是要经常保持这种状态,是下列哪一项工作的意义?()A、修养B、整理C、清洁

考题 根据「5S」工厂管理的基本概念,为整理、存放及清洁提供依据及制度化,是下列哪一项工作的意义?()A、整齐B、存放C、标准

考题 以下哪项是6S中整理的内容()A、减少时间上的浪费B、管理要与不要的东西C、维持工作场所的整洁D、养成良好的工作习惯

考题 5S中整顿的定义为:把需要与不需要的东西作区分,把不必要的东西处理掉

考题 将现场需要的东西与不需要的东西分开,把不必要的东西处理掉。这是“5S管理”的哪个环节。()A、整理;B、整顿;C、清扫;D、清洁

考题 把实用的东西根据使用频度分别放置的做法是( )。A、整理B、清理C、归类D、整顿E、素质

考题 将活页夹按号码顺序排列,并贴上颜色斜线作记认,是「5S」工厂整理改善方法中哪一种元素的表现?()A、整理B、存放C、修养

考题 工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是5S中()A、整理B、清扫C、修养D、整顿

考题 为了创造安全、高效、整洁、有序的工作环境,应以5S管理为手段,使工作现场的人、物、场所、信息四大要素达到优化组合,这里的5S是指()A、整理、整顿、清扫、清洁、修养B、清理、布置、调查、设计、修养C、整理、整顿、清扫、清洁、美化D、整理、整顿、清扫、清洁、环保

考题 把自己工作中用不着的东西从中选出来废弃处理。这在5S过程中是()。A、整理B、整顿C、清扫D、清洁

考题 单选题根据「5S」工厂管理的基本概念,将什么东西、多少数量、以及放在什么地方等事项明确地规划执行,是下列哪一项工作的意义?()A 存放B 整理C 修养

考题 单选题“5S”活动是企业开展安全生产和文明生产,加强现场管理的基本内容。“5S”活动的内容包括(  )。A 整顿、整理、清扫、清洁、规范B 整理、清扫、安全、规范、修养C 整理、整顿、清扫、清洁、修养D 整理、清扫、标准、安全、文明

考题 单选题根据「5S」工厂管理的基本概念,为整理、存放及清洁提供依据及制度化,是下列哪一项工作的意义?()A 整齐B 存放C 标准

考题 单选题为了创造安全、高效、整洁、有序的工作环境,应以5S管理为手段,使工作现场的人、物、场所、信息四大要素达到优化组合,这里的5S是指()A 整理、整顿、清扫、清洁、修养B 清理、布置、调查、设计、修养C 整理、整顿、清扫、清洁、美化D 整理、整顿、清扫、清洁、环保

考题 单选题根据「5S」工厂管理的基本概念,清理污垢的动作不单是把东西弄干净,而是要经常保持这种状态,是下列哪一项工作的意义?()A 修养B 整理C 清洁

考题 单选题把实用的东西根据使用频度分别放置的做法是(  )。A 整理B 清理C 归类D 整顿

考题 单选题将活页夹按号码顺序排列,并贴上颜色斜线作记认,是「5S」工厂整理改善方法中哪一种元素的表现?()A 整理B 存放C 修养

考题 单选题根据「5S」工厂管理的基本概念,把要与不要的东西清楚地分别出来,是下列哪一项工作的意义?()A 修养B 整理C 存放

考题 单选题把自己工作中用不着的东西从中选出来废弃处理。这在5S过程中是()。A 整理B 整顿C 清扫D 清洁

考题 单选题以下哪项是6S中整理的内容()A 减少时间上的浪费B 管理要与不要的东西C 维持工作场所的整洁D 养成良好的工作习惯

考题 多选题投递作业现场推行5S管理,5S包括:整理、()。A整顿B清扫C清洁D修养