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活性污泥是由（）交织在一起的呈黄褐色絮体。

  • A、多好氧微生物
  • B、兼性或厌氧微生物
  • C、废水中的固体物质
  • D、废水中的胶体

参考答案

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考题 活性污泥通常为黄褐色絮绒状颗粒,也称为菌胶团或生物絮凝体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于活性污泥的叙述中，哪项错误？( )A.活性污泥是具有代谢功能的活性微生物群、微生物内源代谢和自身氧化的残余物、难以降解的惰性物质、无机物质组成 B.活性污泥中的微生物包括细菌、真菌、原生动物、后生动物等 C.在活性污泥生长的4个过程中，只有内源呼吸期微生物在衰亡，其他过程微生物都增值 D.活性污泥絮体具有絮凝和沉淀功能
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考题 在混凝过程中，投加絮体结构改良剂不能达到（）的目的。A、增加絮体的粒径；B、增加絮体的密度；C、增加絮体的机械强度；D、胶体的脱稳；
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考题 活性污泥通常为（）（有时呈铁红色）絮绒状颗粒，也称为（）或“生物絮凝体”，活性污泥具有较大的比表面积，需要比较大的耗氧量。
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考题 活性污泥主要由几部分组成:A、具有代谢功能的活性微生物群体;B、微生物内源呼吸和自身氧化的残留物;C、被污泥絮体吸附的难降解有机物;D、被污泥絮体吸附的无机物.
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考题 现实生活中我国民族问题的复杂性体现为（）A、民族问题与宗教问题交织在一起B、国际问题与国内问题交织在一起C、经济问题与政治问题交织在一起D、现实问题与历史问题交织在一起
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考题 家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着（）A、遗传与环境交织在一起的特点B、环境与教育交织在一起的特点C、生活与教育交织在一起的特点D、环境与生活交织在一起的特点
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考题 与真菌菌丝有关的说法，正确的是：（）A、真菌菌丝由多个细胞构成B、高等真菌的菌丝为无隔菌丝C、菌丝一般无色透明，少数有颜色D、许多菌丝交织在一起构成菌丝体
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考题 当PH值降至多少时，活性污泥中原生动物将全部消失，活性污泥絮体受到破坏，极易产生污泥膨胀现象？
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考题 下列选项中不属于活性污泥膨胀表现的是（）。A、丝状菌大量繁殖B、絮体分散C、污泥呈茶褐色D、污泥粘性高
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考题 活性污泥外观似棉絮状，亦称絮粒或绒粒，有良好的沉降性能。正常活性污泥呈（）色。供氧曝气不足，可能有厌氧菌产生，污泥（）发臭。溶解氧过高或进水过淡，负荷过低颜色（）。良好活性污泥带土腥味。
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考题 活性污泥外观似棉絮状，亦称絮粒或绒粒，有良好的沉降性能。
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考题 一般生活污水在曝气池（）天左右就出现活性污泥絮体。A、3；B、7；C、15；D、30。
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考题 正常的活性污泥为黄褐色的絮绒颗粒，含水率很高，一般都在（）以上。
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考题 多选题活性污泥是由（）交织在一起的呈黄褐色絮体。A多好氧微生物B兼性或厌氧微生物C废水中的固体物质D废水中的胶体
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考题 问答题当PH值降至多少时，活性污泥中原生动物将全部消失，活性污泥絮体受到破坏，极易产生污泥膨胀现象？
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考题 填空题活性污泥通常为（）（有时呈铁红色）絮绒状颗粒，也称为（）或“生物絮凝体”，活性污泥具有较大的比表面积，需要比较大的耗氧量。
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考题 单选题在混凝过程中，投加絮体结构改良剂不能达到（）的目的。A 增加絮体的粒径；B 增加絮体的密度；C 增加絮体的机械强度；D 胶体的脱稳；
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考题 判断题活性污泥外观似棉絮状，亦称絮粒或绒粒，有良好的沉降性能。A 对B 错
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考题 单选题家庭对儿童有着长期持续、广泛而深刻的影响特点，还有着（）A 遗传与环境交织在一起的特点B 环境与教育交织在一起的特点C 生活与教育交织在一起的特点D 环境与生活交织在一起的特点
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考题 单选题下列选项中不属于活性污泥膨胀表现的是（）。A 丝状菌大量繁殖B 絮体分散C 污泥呈茶褐色D 污泥粘性高
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考题 多选题在现实生活中，我国的民族问题往往表现为（）。这是现阶段我国民族问题的一些鲜明特点。A政治问题与军事问题交织在一起B经济问题与政治问题交织在一起C现实问题与历史问题交织在一起D民族问题与宗教问题交织在一起E国内问题与国际问题交织在一起
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考题 填空题活性污泥外观似棉絮状，亦称絮粒或绒粒，有良好的沉降性能。正常活性污泥呈（）色。供氧曝气不足，可能有厌氧菌产生，污泥（）发臭。溶解氧过高或进水过淡，负荷过低颜色（）。良好活性污泥带土腥味。
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考题 填空题正常的活性污泥为黄褐色的絮绒颗粒，含水率很高，一般都在（）以上。
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考题 单选题家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着（）A 遗传与环境交织在一起的特点B 环境与教育交织在一起的特点C 生活与教育交织在一起的特点D 环境与生活交织在一起的特点
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