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阅读装配图可了解装配体()的连接形式及装配关系。

  • A、各零件之间
  • B、材料之间
  • C、电气线路之间
  • D、装配体之间

参考答案

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考题 阅读装配图的步骤为:1概括轮廓2了解装配关系和工作原理3分析零件,读懂零件结构形状4() A.分析尺寸,了解技术要求B.分析安装,了解使用要求C.全面看懂装配体D.由装配图拆画零件图

考题 读装配图时,()不是目的。 A、了解机器或部件的工作原理B、了解零件的全部尺寸C、了解零件之间的装配关系D、各零件的结构特点

考题 装配图所表达的装配关系主要包括零件之间的()。①相对位置和连接方式②配合性质和装拆顺序曲③主要结构形状和工作原理 A.①②B.②③C.①③D.①②③

考题 阅读装配图可搞清各零件的结构状态和作用,想象出()中各零件的动态过程。A、操作系统B、传动系统C、装配体D、设备

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考题 阅读装配图可了解装配体的()。A、制造工艺B、性能C、结构D、电气性能

考题 从装配图中可了解()。A、零件之间的装配关系B、零件的配合要求和公差C、零件的定位尺寸和公差精度D、零件之间的详细结构和表面粗糙度

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考题 装配图的主视图要选择能反映()的方位作为主视图的投射方向。A、工作位置和总体结构B、最大程度反映内部零件之间相对位置C、最大程度表达各零件尺寸D、装配体工作原理E、主要装配线

考题 测绘时,绘制装配体的工作图应进行校核,不属于装配图校核内容的是()A、零件之间的装配关系有无错误B、零件上的螺纹退刀槽、越程槽、倒角等工艺结构有无漏画C、装配尺寸有无注错,装配图的技术要求有无漏注D、装配图上的零件有无遗漏

考题 识读装配图的目的主要是了解机器或部件的()。A、名称、作用及工作原理B、零件之间的装配关系C、各零件的作用、结构特点D、传动路线E、装拆顺序F、技术要求

考题 识读装配图目的主要是了解机器或部件的()。A、名称、作用及工作原理B、零件之间的装配关系C、各零件的作用、结构特点D、传动路线E、装拆顺序F、技术要求

考题 通过读装配图能了解机器或部件的结构及各零件之间的()。A、加工要求B、装配要求C、连接尺寸D、连接关系E、工作运动情况F、工作特性

考题 装配图要正确、清楚地表达出装配体的()A、装配体的结构B、零件的完整结构C、装配体的工作原理D、零件的主要尺寸E、零件之间的装配关系

考题 从装配图中可了解零件部件之间的()。A、配合要求和误差B、几何尺寸和公差精度C、装配关系D、详细结构

考题 通过对装配图的识读,可以了解零件的结构、零件之间的连接关系和工作时的运动情况。

考题 通过读(),能了解机器或部件的结构及各零件之间的连接关系和工作运动情况。A、技术要求B、工艺文件C、零件图D、装配图

考题 读装配图,首先了解各零件的连接形式及装配关系。

考题 表达装配体中的部件与部件、部件与零件或零件之间装配、连接关系的图样,称为().A、设计图B、施工图C、工装图D、装配图

考题 画成(),用于说明产品的工作原理和各零件之间的装配关系和连接关系。A、轴测装配图B、轴测图C、装配图D、整体轴测装配图

考题 在装配图中,表示装配体中零件或部件之间的相对位置关系的尺寸,称为安装尺寸

考题 根据装配图标题栏和明细表,可知装配体及各组成零件的名称,由名称可略知其用途,由()可知装配体的大小及复杂程度。A、用途B、材料C、比例及件数D、符号

考题 单选题表达装配体中的部件与部件、部件与零件或零件之间装配、连接关系的图样,称为().A 设计图B 施工图C 工装图D 装配图

考题 单选题装配图所表达的装配关系主要包括零件之间的() Ⅰ.相对位置和连接方式; Ⅱ.配合性质和装拆顺序; Ⅲ.主要结构形状和工作原理。A Ⅰ+ⅡB Ⅱ+ⅢC Ⅰ+ⅢD Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ