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在人的职业活动中,“()”被绝大多数学者和教育家看作人的一种关键能力或核心能力。


参考答案

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考题 职业道德是指人们在特定的职业活动中应遵循的、符合特定职业特征的职业行为准则和规范,是人们在职业活动中形成的一种()的约束机制。 A.外在的、强制性B.内在的、非强制性C.外在的、非强制性D.内在的、强制性

考题 辨别一种认识是不是真理的关键是看它()。 A、是不是被大多数人所接受B、是不是反映客观事物的本质和规律C、是不是具有绝对性D、是不是能够满足人的需要

考题 职业既是人的一种社会活动和生活方式,又是一种经济行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于职业活动,正确的看法是() A 职业活动与社会分工密切相关 B 职业活动当中的物质生产活动是人类生存的第一个前提 C 职业活动包含看高尚的内涵,它绝不能作为人谋生的手段 D 职业活动限制了人的自由与发展

考题 从职能属性看,核算和监督本身是一种管理活动,从本质属性看,会计本身就是一种管理活动。( )

考题 在航站楼内,第一个被旅客询问到的工作人员即为()A、被询问人B、首问责任人C、首看服务人

考题 职业权力是指从业人员在自己职业范围内的职业活动中拥有的支配人、财、物的力量。

考题 在专业技术人员的职业活动中,()作为一种习惯力量,支配着专业技术人员的思想和行为。A、职业态度B、职业作风C、职业情感D、职业责任

考题 关于集团客户采购中的关键人,以下说法错误的是:()A、关键人是指在一个特定项目的采购过程中,可以影响采购过程和结果的人。B、在组织购买中,关键人存在于采购组织之中。C、在采购活动中承担着较大的个人风险的人员比其他人员更可能成为关键人。D、组织中对采购活动有影响力的关键人往往是有关采购信息汇聚的中心人物。E、专家具有渊博的学识,因此在大规模采购活动具有较大的话语权。

考题 ()是一个人将来能否胜任所从事职业的一种自我调节力量,也是自己在学习活动中的一种动力和自我价值追求的体现。A、职业能力B、职业理想C、职业意识D、职业道德

考题 被西方学者尊称为“学校体育之父”的教育家是()A、夸美纽斯B、卢梭C、斯宾塞D、洛克

考题 单位应当加强内部控制关键岗位工作人员业务培训和职业道德教育。

考题 职业道德原则和规范是在()总结和概括出来的。A、职业活动实践中B、长期积累中C、与职工讨论中D、人与人的关系中

考题 在人的职业能力中,___被绝大多数学者和教育家看做人的一种关键能力或者叫核心能力。A、信息处理能力B、批判能力C、思维能力D、分析能力

考题 职业权利是指从业人员在自己职业范围内或职业活动中拥有的支配人,才,物的力量。

考题 职业道德是道德的一种特殊表现形式,是在特定的职业活动中应遵守的道德行为和规范准则的总和。

考题 下列关于职业道德情感的说法,正确的是()。A、是员工在从事职业活动时的一种心情B、是员工在整个职业生涯过程中的一种感受C、是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情感体验

考题 职业道德是指从事一定职业的人们,在长期职业活动中形成的一种行为规范。

考题 在航站楼内,第一个被旅客询问到的工作人员即为首看服务人。

考题 下列关于内部控制关键岗位工作人员的说法中,正确的有()A、内部控制关键岗位工作人员应当具备与其工作岗位相适应的资格和能力B、单位应当加强内部控制关键岗位工作人员业务培训和职业道德教育C、单位应当不断提升其业务水平和综合素质D、内部控制关键岗位工作人员应当尽可能长久的担任同一个职位

考题 单选题被西方学者尊称为“学校体育之父”的教育家是()A 夸美纽斯B 卢梭C 斯宾塞D 洛克

考题 单选题职业道德原则和规范是在()总结和概括出来的。A 职业活动实践中B 长期积累中C 与职工讨论中D 人与人的关系中

考题 单选题在操作风险关键指标中交易结果和财务结果差异过大意味着( )。A 工作人员缺乏职业素养和职业道德B 存在管理报表和决策基础不稳的风险C 前台和后台在执行和管理交易订单时不准确D 信息系统出现故障

考题 多选题下列关于内部控制关键岗位工作人员的说法中,正确的有()A内部控制关键岗位工作人员应当具备与其工作岗位相适应的资格和能力B单位应当加强内部控制关键岗位工作人员业务培训和职业道德教育C单位应当不断提升其业务水平和综合素质D内部控制关键岗位工作人员应当尽可能长久的担任同一个职位

考题 填空题在人的职业活动中,“()”被绝大多数学者和教育家看作人的一种关键能力或核心能力。

考题 单选题辨别一种认识是不是真理的关键是看它()A 是不是被大多数人所接受B 是不是反映客观事物的本质和规律C 是不是具有绝对性D 是不是能够满足人的需要

考题 单选题在人的职业能力中,___被绝大多数学者和教育家看做人的一种关键能力或者叫核心能力。A 信息处理能力B 批判能力C 思维能力D 分析能力