考题
以本单位与外单位就某些问题的往来文书为标准立卷。如问函与复函等用()。A.按通讯者特征立卷B.按地区特征立卷C.按文种特征立卷D.按作者特征立卷
考题
我国传统的档案学理论中关于文件的"六大特征"包括文件的问题特征,(),时间特征,名称特征,地区特征和通讯者特征.A.责任者特征B.作者特征C.年度特征D.机构特征
考题
在立卷时，应当抓住文件的特征进行分类和组卷，这些特征包括问题、作者和()A.名称B.时间C.地区D.通讯者
考题
我国传统的档案学理论中关于文件的“六大特征”包括文件的问题特征，责任者特征，名称特征，时间特征，地区特征和通讯者特征。（ ）
考题
案卷标题“X市档案局年春季度档案利用工作统计表”中利用的立卷特征有()。A.时间特征
B.作者特征
C.问题特征
D.地区特征
考题
下列属于公文立卷方法的是（ ）。A.按作者特征立卷
B.按问题特征立卷
C.按时间特征立卷
D.以上皆是
考题
案卷标题“X市档案局2010年春季度档案利用工作统计表”中利用的立卷特征有（ ）。A.时间特征
B.作者特征
C.问题特征
D.地区特征
考题
在立卷工作中运用得最多最广泛的是（）。A按作者特征立卷B按通讯者特征立卷C按问题特征立卷D按名称特征立卷
考题
以本.单位与外单位就某些问题的往来文书为标准立卷。如问函与复函等用（）。A、按通讯者特征立卷B、按地区特征立C、按文种特征立卷D、按作者特征立卷
考题
案卷名为《工作计划、总结》，运用的立卷特征为（）A、地区特征B、名称特征C、问题特征D、作者特征
考题
能够区分文件的重要程度和保存价值的立卷方法是（）。A、按问题特征立卷B、按作者特征立卷C、按文种特征立卷D、按组织关系立卷
考题
将反映同一问题的文件组成案卷立卷方法是按（）。A、文件特征立卷B、作者特征立卷C、问题特征立卷D、时间特征立卷
考题
就文书特征反映的联系而言，揭示文书之间内容上的本质联系是（）。A、作者特征B、时间特征C、问题特征D、地区特征
考题
案卷名为《白下、玄武、鼓楼区环保工作情况汇报》，运用的主要立卷特征为（）A、地区特征B、通讯者特征C、问题特征D、作者特征
考题
我国传统的档案学理论中关于文件的"六大特征"包括文件的问题特征，（），时间特征，名称特征，地区特征和通讯者特征.A、责任者特征B、作者特征C、年度特征D、机构特征
考题
在立卷时，应当抓住文件的特征进行分类和组卷，这些特征包括问题、作者和（）。A、名称B、时间C、地区D、通讯者
考题
以本单位与外单位就某些问题的往来文书为标准立卷。如问函与复函等用（）。A、按通讯者特征立卷B、按地区特征立卷C、按文种特征立卷D、按作者特征立卷
考题
立卷的方法有（）A、按主题特征立卷B、按时间特征立卷C、按“作者”特征立卷D、按文件名称特征立卷
考题
单选题案卷名为《白下、玄武、鼓楼区环保工作情况汇报》，运用的主要立卷特征为（）A
地区特征B
通讯者特征C
问题特征D
作者特征
考题
多选题在立卷时，应当抓住文件的特征进行分类和组卷，这些特征包括问题、作者和（）A名称B时间C地区D通讯者
考题
单选题我国传统的档案学理论中关于文件的"六大特征"包括文件的问题特征，（），时间特征，名称特征，地区特征和通讯者特征.A
责任者特征B
作者特征C
年度特征D
机构特征
考题
单选题以本.单位与外单位就某些问题的往来文书为标准立卷。如问函与复函等用（）。A
按通讯者特征立卷B
按地区特征立C
按文种特征立卷D
按作者特征立卷
考题
单选题案卷名为《工作计划、总结》，运用的立卷特征为（）A
地区特征B
名称特征C
问题特征D
作者特征
考题
单选题将反映同一问题的文件组成案卷立卷方法是按（）。A
文件特征立卷B
作者特征立卷C
问题特征立卷D
时间特征立卷
考题
多选题立卷的方法有（）A按主题特征立卷B按时间特征立卷C按“作者”特征立卷D按文件名称特征立卷
考题
单选题能够区分文件的重要程度和保存价值的立卷方法是（）。A
按问题特征立卷B
按作者特征立卷C
按文种特征立卷D
按组织关系立卷
考题
单选题在立卷工作中运用得最多最广泛的是（）。A
按作者特征立卷B
按通讯者特征立卷C
按问题特征立卷D
按名称特征立卷
