考题
在其他条件不变的情况下，特雷诺指数与基金的绩效（ ）。 A．成正比 B．成反比 C．无法判断 D．没有关系
考题
管理幅度与管理层次之间的关系()。
A、成反比关系B、成正比关系C、没有关系D、随情况而定
考题
调频波的瞬时频率变化与调制信号的幅度().
A.成正比B.成反比C.没有关系
考题
下面菲涅尔区半径与频率关系说法,哪种正确?()
A.与频率平方根成反比，B.与频率成反比C.与频率成正比D.与频率的平方成正比
考题
动机强度与学习效率之间（ ）。
A.成正比关系 B.成反比关系 C.没有关系 D.成倒U形曲线关系
考题
感觉阈限与感受性的大小（）关系。A、成正比关系B、成反比关系C、没有关系D、成对数比关系
考题
一般情况下，地震波在地层介质中的（）与（）、（）和（）成正比关系，与岩石孔隙度成反比关系。
考题
介质的吸收衰减与频率的关系是（）A、与频率成反比B、与频率成正比C、与频率平方成正比D、与频率平方成反比
考题
可用性与成本的关系是（）。A、成反比B、没有关系C、二元关系D、成正比
考题
商品的价值是与生产该商品的社会劳动生产率（）A、成正比B、成反比C、没有关系D、时而成正比，时而成反比
考题
在镜头焦距和光圈系数相同的情况下，物距和景深的关系是（）A、成反比B、成正比C、关系不紧密D、没有关系
考题
从N=cotα可以看出，辙叉角与辙叉号数（）。A、成正比B、成反比C、常量关系D、没有关系
考题
电容的容抗与频率的关系（）。A、成正比B、成反比C、无关
考题
牵引力与速度之间应当（）。A、成正比关系B、没有关系C、成反比关系D、根据速度而定
考题
动机强度与学习效率之间的关系是（）A、成正比关系B、成反比关系C、成倒U性曲线关系D、没有关系
考题
下面菲涅尔区半径与频率关系说法，哪种正确？（）A、与频率平方根成反比，B、与频率成反比C、与频率成正比D、与频率的平方成正比
考题
调频波的瞬时频率变化与调制信号的幅度（）.A、成正比B、成反比C、没有关系
考题
下面菲涅尔区半径与频率关系说法，哪种不正确？（）A、与频率平方根成反比，B、与频率成反比C、与频率成正比D、与频率的平方成正比
考题
电阻与频率的关系（）。A、成正比B、成反比C、无关
考题
道岔号数与行车速度（）A、成正比B、成反比C、相同D、没有关系
考题
在一般情况下，电压互感器一、二次电压和电流互感器一、二次电流各与相应匝数的关系是（）。A、成正比、成反比B、成正比、成正比C、成反比、成反比D、成反比、成正比
考题
单选题激励频率与激励效果：（）A
成正比关系B
成反比关系C
有些情况下成正比，有些情况下成反比关系D
没有关系
考题
单选题牵引力与速度之间应当（）。A
成正比关系B
没有关系C
成反比关系D
根据速度而定
考题
单选题可用性与成本的关系是（）。A
成反比B
没有关系C
二元关系D
成正比
考题
单选题感觉阈限与感受性的大小（）关系。A
成正比关系B
成反比关系C
没有关系D
成对数比关系
考题
单选题介质的吸收衰减与频率的关系是（）A
与频率成反比B
与频率成正比C
与频率平方成正比D
与频率平方成反比
