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（请给出正确答案）
地图比例尺1比10万，图上距离一厘米实地距离（）米。
- A、250
- B、500
- C、1000
- D、2000
参考答案
更多 “地图比例尺1比10万，图上距离一厘米实地距离（）米。A、250B、500C、1000D、2000” 相关考题
考题
阅读关于“地图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准的要求是：“在地图上辨别方向，判读经纬网，量算距离”。
材料二某版本教科书中关于“地图”中“比例尺”的有关内容。
比例尺
如果你想画一副学校地图，用与学校面积一样大的纸来画，显然是不必要的，因此，需要把地表的各种地理事物按照一定的比例缩小后，才能画在纸上，如果地面上l千米的距离，在地图上只画1厘米，那么，该图上的1厘米就代表实地距离1千米。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：
比例尺：图上距离／实地距离
比例尺可以用几种方式来表示。
数字式：如1：100000或1／100000
文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”
地图上所表示的地区。有的范围大，有的范围小；有的内容详细，有的内容简单，因此，在绘制地图时．选用的比例尺大小就有所不同。例如，要画一幅某学校地图或某乡镇地图，需要选用较大的比例尺：而画一幅中国地图或世界地图，就要选用较小的比例尺，比例尺在地图中的作用很大．根据图上的比例尺，可以量算出两地之间的距离，在地图上量算距离时．比例尺较大的地图，要比比例尺较小的地图精确一些。
要求：
(1)设计本课的教学目标。
(2)设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。
考题
阅读关于“地图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准的要求是：“在地图上辨别方向，判读经纬网，量算距离”。
材料二某版本教科书中关于“地图”中“比例尺”的有关内容。
比例尺
如果你想画一幅学校地图，用与学校面积一样大的纸来画，显然是不必要的，因此，需要把地表的各种地理事物按照一定的比例缩小后。才能画在纸上。如果地面上1千米的距离，在地图上只画1厘米，那么，该图上的1厘米就代表实地距离1千米。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：
比例尺：图上距离／实地距离
比例尺可以用几种方式来表示。
数字式：如1：100000或1／100000
文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”
地图上所表示的地区，有的范围大，有的范围小；有的内容详细，有的内容简单。因此，在绘制地图时，选用的比例尺大小就有所不同。例如，要画一幅某学校地图或某乡镇地图，需要选用较大的比例尺；而画一幅中国地图或世界地图，就要选用较小的比例尺。比例尺在地图中的作用很大，根据图上的比例尺，可以量算出两地之间的距离。在地图上量算距离时，比例尺较大的地图，要比比例尺较小的地图精确一些。
要求：
(1)设计本课的教学目标。
(2)设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。
考题
若将一张1：12000000的地图比例尺放大到原图的4倍，放大后的地图比例尺是（）A、1：3000000B、图上1厘米代表实地距离400千米C、1：6000000D、1：9000000
考题
在一幅中国地图上量的我国领土东西端的图上距离约为10厘米，南北端的图上距离为11厘米，那么，这幅中国地图的比例尺是（）。A、1：100000000B、1：20000000C、1：400000000D、图上1厘米代表实地距离500千米
考题
在一幅中国地图上量得北京与宁波的直线距离正好5厘米，而两地的实地距离是1200千米，这幅地图的比例尺应该是（）A、1：24000000B、1：600000000C、图上一厘米代表实地距离24千米D、四百六十万分之一
考题
单选题下面关于比例尺概念的叙述，错误的是（）。A
比例尺是表示实地距离比图上距离缩小的程度B
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度C
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的倍数D
比例尺等于图上距离除以实地距离
考题
单选题地图比例尺是1：25000时，图上线段距离1厘米，其实地水平距离为（）A
25米B
40米C
250米D
400米
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