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花是指画面缺少整体观念,素描关系很乱,概括能力弱。


参考答案

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考题 素描写生的最后(第)一步是调整统一、完善画面() 此题为判断题(对,错)。

考题 素描的整体感是根据作品的目的要求,画面达到既定的完整的艺术效果

考题 基础素描是初学者以掌握造型的基本规律,培养素描()为目的的作业练习。A、造型能力B、透视能力C、抓型能力D、塑造能力

考题 素描中的布局定位,关系着画面的美感,也体现着作画的()。A、动态B、意图C、色调

考题 素描构图是指()的布局定位。A、线条深浅B、画面C、造型D、层次

考题 下列不能拉开素描空间关系的是()。A、正确的透视关系B、处理画面的虚实变化C、加强近处物体的对比强度D、把遥处的物体画黑一点

考题 画面缺少整体观念,素描关系乱,概括能力弱,指的是水粉写生中易出现的哪个问题?()A、粉B、花C、补色D、原色

考题 解决画面“花”的问题,需要调整画面的(),使它们达到统一,服从整体。A、结构关系B、线条C、位置D、明暗色调

考题 (),可以得到所要设计空间与器物形体的准确位置和比例,而透视规律的了解有助于我们正确的理解空间物体,从而更好的表现事物。学习素描和结构素描可以训练,提高空间造型能力,从而更好的把握画面的明暗关系和整体分量感。速写训练可以帮助我们(),增加归纳和搜集素材资料的能力。学习和掌握色彩知识可以科学的了解、分析和运用色彩的个性及规律,使感性和理性相结合,通过(),加强画面的组织概括能力和记忆力的培养。

考题 用()、深入、生动、快捷概括设计素描的表现要求,同时也是评价设计素描作品的基本标准。A、准确B、标准C、复杂D、详细

考题 素描是绘画和设计的基础,主要是培养造型能力和空间关系的()。

考题 下列选项中,关于结构素描训练的作用说法正确的是()。A、能提高对空间关系的处理能力B、能把握好整体与局部之间的比例关系C、准确概括地表现对象的体面关系D、加深对结构关系的理解E、能提高设计表达的能力

考题 结构素描的训练对于把握好整体与局部之间的比例关系,准确概括地表现对象的()具有重要的作用。A、空间关系B、比例关系C、体面关系D、结构关系

考题 画面上的素描关系没有找准,拉不开黑、白、灰的距离,没有最深和最亮的颜色,是造成画面灰的原因。

考题 画面缺少整体观念,素描关系很乱,概括能力弱就是指“()”。A、脏B、乱C、粉D、花

考题 水粉写生中出现的问题其中指画面缺少整体观念的是()A、粉B、灰C、脏D、花

考题 画面上的素描关系没有找准,拉不开黑、白、灰的距离,没有最深和最亮的颜色,是造成画面花的原因。

考题 画面的色彩关系要服从于素描关系。

考题 影调的反差是指画面中最亮与最暗处的色调关系,反差强被成为柔调画面(硬调画面),反差弱被称为硬调画面(柔调画面)。

考题 素描中的布局定位关系着画面的美感,也体现着作画阶段的()。A、动态B、空间距离感C、意图D、色调

考题 调整统一、完善()。是素描写生基本完成之后的步骤。A、轮廓B、浓淡C、画面D、结构

考题 素描中的布局定位,关系着画面的美感,也体现着作画的()。A、动态B、意图C、色调D、空间距离感

考题 素描初学者习作画面容易出现的问题是()。A、色调冷暖不当B、色彩过于丰富C、整体感觉强烈D、明暗关系不佳

考题 判断题画面的色彩关系要服从于素描关系。A 对B 错

考题 单选题解决画面“花”的问题,需要调整画面的(),使它们达到统一,服从整体。A 结构关系B 线条C 位置D 明暗色调

考题 多选题过程能力是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力,其与质量波动的关系为(  )。A过程能力越强,质量波动越小B过程能力越强,质量波动越大C过程能力越弱,质量波动越小D过程能力越弱,质量波动越大

考题 单选题()是指从自然物象中经过高度概括、提炼出来的图案形式。A 抽象图案B 具象图案C 素描图像