考题
“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。A对B错
考题
标准字的种类有企业标准字、产品名称标准字和（）。A标题标准字B广告标准字C办公用品标准字D交通工具标准字
考题
一个标准字所应具备的基本特征是（）。A、识别性B、易识性C、造型性D、系列性
考题
（）无论在色彩设计上如何“大胆创新”“标奇立异”，都要遵循色彩的运用原则，注意安全性、可见性、易识性等。
考题
条码检测的标准主要来自于（）。A、条码符号标准B、条码符号检测技术标准C、条码识读系统其他部分的有关标准D、条码应用领域的行业性标准
考题
标准字的总特征是（）A、生动性B、系列性C、识别性D、造型性
考题
标准字的设计原则不包括（）A、易辫性原则B、艺术性原则C、传达性原则D、新鲜性原则
考题
汉语中有大量的形声字，形声字的优点是：（）A、便于创造B、便于识读C、现代汉字中约占20%D、为合体字
考题
“指事者，视而可识，察而可见。”下列属于指事字的是（）。A、上B、日C、江D、信
考题
工程建设标准强制性条文为标准文本中（）的条款。A、粗体字B、斜体字C、黑体字D、带下划线
考题
“默而识之”里的“识”在古代汉语中是与“志、记”字通用，所以“默而识之”这句话是说：做学问要懂得知识，要多学习知识，要识人，要默默地学习知识，不要大呼小叫。
考题
企业标准字的设计应遵循（）。A、易辨性原则B、艺术性原则C、协调性原则D、传达性原则E、民族性原则
考题
在教育目的方面，通识课程的标准是（）。A、专业性B、非专业性C、必修性D、选修性
考题
关于品牌标准字的说法错误的是（）A、标准字要展现品牌个性B、标准字要有易读性C、标准字要具有延展性D、标准字的设计不需要考虑其他视觉设计要素
考题
多选题企业标准字的设计应遵循（）。A易辨性原则B艺术性原则C协调性原则D传达性原则E民族性原则
考题
单选题在教育目的方面，通识课程的标准是（）。A
专业性B
非专业性C
必修性D
选修性
考题
问答题“佳处未易识，当有来者知”是哪位诗人吟咏徐州的诗句？
考题
判断题“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。（）A
对B
错
考题
多选题一个标准字所应具备的基本特征是（）。A识别性B易识性C造型性D系列性
考题
多选题下面关于汉字教学的态度较为正确的是（ ）。A只学繁体字，不学简体字B汉字最好不学，以学习口语为主C识繁写简D只学习独体字，不学习合体字
考题
单选题标准字的种类有企业标准字、产品名称标准字和（）。A
标题标准字B
广告标准字C
办公用品标准字D
交通工具标准字
考题
单选题“指事者，视而可识，察而可见。”下列属于指事字的是（）。A
上B
日C
江D
信
考题
单选题汉语中有大量的形声字，形声字的优点是：（）A
便于创造B
便于识读C
现代汉字中约占20%D
为合体字
考题
单选题关于品牌标准字的说法错误的是（）A
标准字要展现品牌个性B
标准字要有易读性C
标准字要具有延展性D
标准字的设计不需要考虑其他视觉设计要素
