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身高是测量小儿从头到足尖的长度。


参考答案

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考题 关于身高(长)测量正确的说法是() A、3岁以下仰卧位测量身长B、3岁以上立位测量身高C、均需脱去鞋袜、帽子及外衣D、仰卧位测量时小儿居中,立位测量时挺胸抬头即可E、测量身长时一手按压小儿膝部,使其下肢伸直,一手移动足板,触及小儿足尖即可读数

考题 护士为4岁小儿测量身高时,错误的方法是A、脱去鞋、帽B、头部、臀部及后跟紧贴量杆C、两臂自然下垂,两眼平视D、推板与量杆呈90°角E、足跟靠拢,足尖分开约60°

考题 测量身高时,被测者赤足,立正姿势(上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开成()度)站在身高计的底板上。 A.50B.40C.60D.70

考题 正确测量婴幼儿身长的方法是A、将清洁布平铺在测量床上B、婴儿脱去帽子和鞋袜C、小儿头顶轻贴量板的顶端D、推板与小儿身体长轴呈90°E、测量者左手固定小儿双踝关节,右手推滑板至足尖部

考题 正确测量身高的操作方法是A、3岁以下取仰卧位B、从头顶到足跟的长度C、是反映营养发育的主要指标D、3岁以上取坐位E、2岁以前的增长较快

考题 儿童测量身高的方法是A、脱去鞋、帽B、站立于测量器上C、足跟靠拢,足尖分开D、推板与量杆呈90°角E、足跟和头部枕骨靠于量杆上

考题 用量床测量婴儿的身高要保持双膝的伸直状态,测量足尖至颅顶的距离。此题为判断题(对,错)。

考题 如何对小儿进行身高(长)的测量?

考题 正确测量身高的操作方法是()A、3岁以下取仰卧位B、从头顶到足跟的全身长度C、是反映营养发育的主要指标D、3岁以上取坐位E、2岁以前的增长较快

考题 关于婴幼儿测量身高的说法正确的是:()A、2岁内儿童使用立位身高测量法B、4岁以内儿童使用仰卧位身长测量法C、4岁儿童可立位测量身高D、身长测量法是使患儿俯卧于测量板中线上E、立位测量身高立正姿势足跟足尖都并拢

考题 测量研究应该具备的要素有四个,如研究身高和遗传关系,下述正确的有()。A、人是测量客体B、身高长度值是测量内容C、测量要求是测量规则D、身高测量仪是测量工具

考题 身高测量时,被测者需赤足,上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开成()。A、30°B、45°C、60°D、90°

考题 正常生长发育情况下,下列叙述不妥的有()A、生后10个月乳牙10个B、后囟应在生后6个月闭合C、上部量指从头到脐的长度D、测量身长,3岁以下采用立位E、小儿出生后体重前半年较后半年增长慢

考题 婴幼儿测量身高时,应先站立于测量仪底板或靠墙站立,(),脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。A、脚跟靠拢,足尖并拢B、脚跟靠拢,足尖分开C、脚跟分开,足尖分开D、脚跟分开,足尖并拢

考题 正常生长发育情况下,下列哪些叙述不妥()A、小儿出生后体重前半年较后半年增长慢B、测量身长时,3岁以下采用立位C、上部量指从头到脐的长度D、后囟应在生后6个月闭合E、生后10月乳牙20个

考题 3岁以下的小儿可用身高计测量身高,3岁以上的可用量床测量身长

考题 测量身高时,被测量者赤足,足跟并拢,足尖分开成(),以立正姿势背靠立柱站在身高计的底板上。

考题 单选题关于婴幼儿测量身高的说法正确的是:()A 2岁内儿童使用立位身高测量法B 4岁以内儿童使用仰卧位身长测量法C 4岁儿童可立位测量身高D 身长测量法是使患儿俯卧于测量板中线上E 立位测量身高立正姿势足跟足尖都并拢

考题 多选题测量研究应该具备的要素有四个,如研究身高和遗传关系,下述正确的有()A人是测量客体B身高长度值是测量内容C测量要求是测量规则D身高测量仪是测量工具

考题 判断题身高是测量小儿从头到足尖的长度。A 对B 错

考题 问答题简述小儿身高测量的注意事项。

考题 单选题婴幼儿测量身高时,应先站立于测量仪底板或靠墙站立,(),脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。A 脚跟靠拢,足尖并拢B 脚跟靠拢,足尖分开C 脚跟分开,足尖分开D 脚跟分开,足尖并拢

考题 单选题正确测量身高的操作方法是()A 3岁以下取仰卧位B 从头顶到足跟的全身长度C 是反映营养发育的主要指标D 3岁以上取坐位E 2岁以前的增长较快

考题 多选题正确测量婴幼儿身长的方法是( )A将清洁布平铺在测量床上B婴儿脱去帽子和鞋袜C小儿头顶轻贴量板的顶端D推板与小儿身体长轴呈90°角E测量者左手固定小儿双踝关节,右手推滑板至足尖部

考题 单选题护士为4岁小儿测量身高时,错误的方法是()A 脱去鞋、帽B 头部、臀部及后跟紧贴量杆C 两臂自然下垂,两眼平视D 推板与量杆呈90°角E 足跟靠拢,足尖分开约60°角

考题 多选题儿童测量身高的方法是( )A脱去鞋、帽B站立于测量器上C足跟靠拢,足尖分开D推板与量杆呈90°角E足跟和头部枕骨靠于量杆上

考题 填空题测量身高时,被测量者赤足,足跟并拢,足尖分开成(),以立正姿势背靠立柱站在身高计的底板上。