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20世纪80年代，当英美文学与文化界的“共时态”研究和各种形式主义理论开展的如火如荼时，()进行了“文化——历史”转向，主要代表人物格林布拉特
A. 新历史主义
B. 女权主义
C. 原型批评
D. 解构主义
参考答案
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考题
深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系，培养造就一大批马克思主义理论家特别是中青年理论家，推动中国特色社会主义理论体系()，增强科学理论教育引导群众作用。A.进头脑、进教材、进课堂B.进教材、进课堂、进头脑C.进课堂、进教材、进头脑
考题
1、共格应变强化机制，即A．当颗粒与基体存在共格关系时，产生的应变场对位错产生排斥或吸引作用力，使位错靠近或离开颗粒时均需附加应力B．当颗粒与基体存在共格关系时，产生的应变场不会影响位错运动C．当颗粒与基体存在共格关系时，产生的应变场将使位错更易接近应变场D．当颗粒与基体存在共格关系时，产生的应变场将使位错更易离开应变场
考题
2、尧斯认为，文学研究中美学方法的代表是A．俄国形式主义B．英美新批评C．法国解构主义D．马克思主义
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