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可行性研究报告视项目规模大小、复杂程度不同而不同，但都要尽量用较多的语言仔细描述，运用生动的图表来表达分析者的意图。()

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考题 地理数据的教学的策略包括()A、运用形象生动的语言描述B、用引导探究法C、注意地理数据的更新D、让学生明确教学目标
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考题 可行性研究报告的（ ）部分是用简洁的语言，介绍投资项目所处地区的市场情况、项目本身的情况和特点等。A．封面B．扉页C．摘要D．正文
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考题 可行性研究报告的（）部分是用简洁的语言，介绍投资项目所处地区的市场情况、项目本身的情况和特点等。A:封面 B:扉页 C:摘要 D:正文
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考题 可行性研究报告与项目申请书的区别有（　）。A：适用范围和作用不同 B：深度要求不同 C：可行性研究报告不可代替项目申请书 D：目的不同 E：内容不同
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考题 技术交底应根据工程规模和技术复杂程度不同采取相应的方法。
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考题 可行性研究报告与项目申请报告的区别有()A.适用范围和作用不同 B.深度要求不同 C.可行性研究报告不可代替项目申请书 D.目的不同 E.内容不同
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考题 可行性研究报告与项目申请书的区别有（　）。A.适用范围和作用不同 B.深度要求不同 C.可行性研究报告不可代替项目申请书 D.目的不同 E.内容不同
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考题 对于（）的工程建设项目，通常要编制初步可行性研究报告。A．投资规模较大B．工程预算较高C．工艺技术复杂D．施工地点较为分散
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考题 可行性研究报告和预可行性研究报告都是为科学地进行项目决策提供依据，只是研究的深度不同。
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