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活教育理论体系主要包括三大纲领:目的论、课程论、方法论,以及教学原则等。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 以下属于朱熹幼儿教育思想的是() A.“学其事”的教育目的论B.“打坏模”的教育环境论C.“以事教”的教育内容论D.“行为重”的教育方法论

考题 下列教育思想史上具有代表性的教育目的论中,属于美国教育家杜威的观点的是【 】A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.社会本位的教育目的论D.个人本位的教育目的论

考题 卢梭的教育目的论属于【 】A,神学的教育目的论B.社会本位教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论

考题 陈鹤琴活教育理论体系主要包括()A、活教育的目的论B、活教育的课程论C、活教育的方法论D、活教育的过程论

考题 教育过程在它自身以外无目的;它就是它自己的目的。”“教育就是生长;在它自身以外,没有别的目的。”这就是杜威最著名的()。A.教育目的论B.教育管理论C.教育方法论D.教育原则论

考题 涂尔干关于教育目的的主张属于(  ) A.神学教育目的论 B.社会本位的教育目的论 C.个人本位的教育目的论 D.教育无目的论

考题 简要评述陈鹤琴“活教育”的目的论

考题 3、“古之王者,建国君民,教学为先”,这一教育目的观属于()。A.个人本位论B.社会本位论C.内在目的论D.外在目的论

考题 以下哪些教育目的论属于个人本位论A.卢梭的自然主义教育目的论B.哈耶克等人的自由主义教育目的论C.存在主义教育目的论D.涂尔干社会学派教育目的论