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最早的橡皮泥不能混色、重复使用,而且比较粗糙,现在的升级版的橡皮泥 ——彩泥,具有柔软、不粘手、环保的特点,干了以后加入适量的水即可恢复柔软。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 彩泥具有柔软、()、环保的特点。

考题 泥塑适合学前儿童使用的是橡皮泥、彩泥、超轻黏土和()。

考题 先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有(  )。A.可逆性 B.不守恒性 C.守恒性 D.自我中心化

考题 填在空格处的语词恰当的一项是: A①橡皮泥 ②幽灵似的 ③汩汩的黑水 ④砧板 B①橡皮泥 ②汩汩的黑水 ③幽灵似的 ④砧板 C①砧板 ②汩汩的黑水 ③幽灵似的 ④橡皮泥 D①砧板 ②幽灵似的 ③汩汩的黑水 ④橡皮泥

考题 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿(  )。A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点 C.象征性思维的特点 D.抽象逻辑思维的特点

考题 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿()。 A、具体形象思维的特点 B、直觉行动思维的特点 C、象征性思思维的特点 D、抽象逻辑思维的特点

考题 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。 A.具体形象思维的特点 B.直觉行动思维的特点 C.象征性思维的特点 D.抽象逻辑思维的特点

考题 先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有()。A可逆性B不守恒性C守恒性D自我中心化