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几千年来,“师道尊严”、“君臣父子”的影响至今仍在无形中发挥着作用,因此,学生做了错事,教师应该大声批评、训斥、讽刺挖苦,必要的话可以体罚学生。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 处罚学生的消极的课堂行为,但不能采用讽刺挖苦、体罚和 等手段。

考题 教师就是教师,学生就是学生,因此,师生关系应该强调“师道尊严”。

考题 教师要做到“不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生”体现了教师职业道德规范中的( )。A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.教书育人 D.为人师表

考题 对教师要“关爱学生”的具体要求是() A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生 B.对学生严慈相济,做学生良师益友 C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益 D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

考题 处罚学生的消极的课堂行为,但不能采用讽刺挖苦、体罚和( )等手段。

考题 教师就是教师,学生就是学生,因此.师生关系应该强调“师道尊严”。

考题 对教师要“关爱学生”的具体要求是( )。A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生 B.对学生严慈相济,做学生良师益友 C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益 D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生

考题 教师在批评做错事的学生时,训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中()的现象。A.心理惩罚 B.体罚 C.提高学生行为能力 D.培养学生良好情感

考题 讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生违背了教师职业道德规范中()的要求。