现代儿童学习观认为:幼儿的学习活动主要有三种类型:()。 A.以幼儿接收灌输为主的“接受学习”B.适合“最近发展区”的学习C.幼儿主动发现知识为主的“发现学习”D.游戏中的学习活动

题目内容（请给出正确答案）

现代儿童学习观认为:幼儿的学习活动主要有三种类型:()。

A.以幼儿接收灌输为主的“接受学习”

B.适合“最近发展区”的学习

C.幼儿主动发现知识为主的“发现学习”

D.游戏中的学习活动

参考答案

考题奥苏贝尔认为，学习过程中新旧知识的同化主要有三种方式，即__________学习、总括学习和并列结合学习。

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考题幼儿语言教育的活动观,是指以活动的形式来组织幼儿语言教育过程。活动观的理论依据是()。 A.儿童的发展有赖于其自身的活动B.同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制C.儿童认知与语言发展的影响因素D.儿童语言学习系统的四范畴理论

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考题以下影响幼儿学习的因素中,你认为哪一项主要靠后天培养()。 A、幼儿的气质类型B、幼儿的智力水平C、幼儿的学习动机D、幼儿的学习风格

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考题正确、科学的儿童观和教育观要求使幼儿在自主()中得到发展,教育应当引导幼儿学习。 A游戏B活动C学习D建构

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考题幼儿的活动主要有()。 A、游戏B、学习C、劳动D、娱乐

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考题奥苏贝尔认为，学习过程新旧知识的同化主要有三种方式，即（）学习、总括学习和并列结合学习。

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考题从发展过程考察儿童学习，把幼幼儿学习划分为三种方式：自然学习、非正式学习和（）A正式学习B社会学习C观察学习D结构化学习

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考题根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）A个别活动、集体活动、小组活动B集体活动、小组活动、个别活动C集体活动、个别活动、小组活动D个别活动、小组活动、集体活动

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考题 2、以下影响幼儿学习的因素中，你认为哪一项主要靠后天培养A．幼儿的气质类型B．幼儿的智力水平C．幼儿的学习动机D．幼儿的学习风格

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