儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是()。A、以词代句B、一词多义C、和动作紧密相连D、词性不确定E、多种句式并存

题目内容（请给出正确答案）

儿童语言发展处于单词句阶段，掌握词汇的特点是()。

A、以词代句

B、一词多义

C、和动作紧密相连

D、词性不确定

E、多种句式并存

参考答案

考题在儿童学习语言过程中的“电报句语言”阶段是指()。 A 双词阶段B 复杂句阶段C 单词阶段D 简单句阶段

查看答案

考题语言发展处于简单句阶段的儿童准确地把词与物体或动作联系起来。()

查看答案

考题语言发展处于简单句阶段的儿童能准确地把词与物体或动作联系起来。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

考题 1、幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序是（）。A．语气词—名词—形容词—动词B．名词—动词—形容词—介词C．名词—形容词—助词—动词D．形容词—动词—名词—虚词

查看答案

考题一词多义，其实也就是（）A．褒义词B．近义词C．反义词D．多义词

查看答案

考题由于词汇和词义不断发展等原因，汉语中存在着一词多义的现象。

查看答案

考题判断一种语言现象是一词多义还是多词同音，主要看几个意义之间有没有联系。

查看答案

考题同音词是多词一音，多义词是一词多义。

查看答案

考题 40、由于词汇和词义不断发展等原因，汉语中存在着一词多义的现象。

查看答案

热门标签