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内部评价除了工作主体以外的他人的评价,可以是由个人作出的或是由集体进行的评价。包括群众互评、领导评价、以及园所服务家长的评价和社区评价、社会一般成员评价等。()


参考答案

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考题 评价的本质在于由评价主体对评价客体作出价值判断。()

考题 评价总结中评价工作的核心内容是()。 A.对学生的发展进行操行评定 B.对学生进行操行谈话 C.学生自评 D.集体互评

考题 随着评价主体由单一向多元化发展,评价方法也会向着多层次、多方位的方向发展,下列哪些是学生可采取的评价方式?(  ) ①学生自评②学生互评③诊断性评价④定性评价 A.①④ B.②④ C.①② D.③④

考题 按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为()。A自我评价B相互评价C行政评价D他人评价

考题 ()是指评价对象以外的其他主体进行的评价。评价主体可以是幼儿园内部的其他教师、管理者或园外的同行、大专院校的教师。A实况详录法B他人评价法C数据分析法D行动研究法

考题 个人的价值评价的基础是()。A.社会评价B.他人评价C.自我评价D.集体评价

考题 3、个人的价值评价的基础是()。A.社会评价B.他人评价C.自我评价D.集体评价

考题 12、评价主体的多元化指的是()。A.班主任是评价的主体B.任课教师的意见可以成为班主任在评价中参照的重要依据C.让家长参与班主任的评价工作,形成巨大的教育合力D.学生对自身进行评价,学生之间进行互评

考题 学习评价的主体不包括同学互评。